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CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0063

Multiplier des dixièmes par un entierFiche CM2 n° 0063 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 20 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0063

Multiplier des dixièmes par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule 1,1 × 6.

  2. Calcule 1,3 × 2.

  3. Calcule 1,6 × 4.

  4. Calcule 1,7 × 2.

  5. Calcule 1,9 × 5.

  6. Calcule 2,1 × 4.

  7. Calcule 2,4 × 6.

  8. Calcule 2,5 × 7.

  9. Calcule 3,1 × 2.

  10. Calcule 3,1 × 7.

  11. Calcule 3,2 × 7.

  12. Calcule 3,8 × 2.

  13. Calcule 3,9 × 4.

  14. Calcule 4,9 × 2.

  15. Calcule 5 × 2.

  16. Calcule 5,5 × 3.

  17. Calcule 5,8 × 5.

  18. Calcule 6,7 × 3.

  19. Calcule 6,9 × 4.

  20. Calcule 8,8 × 3.

Référence : AJ-ECOLE-115715 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/115715/multiplier-des-dixiemes-par-un-entier-0063

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6,6

11 dixièmes × 6 = 66 dixièmes, soit 6,6.

2 Voir la réponse et l’explication

2,6

13 dixièmes × 2 = 26 dixièmes, soit 2,6.

3 Voir la réponse et l’explication

6,4

16 dixièmes × 4 = 64 dixièmes, soit 6,4.

4 Voir la réponse et l’explication

3,4

17 dixièmes × 2 = 34 dixièmes, soit 3,4.

5 Voir la réponse et l’explication

9,5

19 dixièmes × 5 = 95 dixièmes, soit 9,5.

6 Voir la réponse et l’explication

8,4

21 dixièmes × 4 = 84 dixièmes, soit 8,4.

7 Voir la réponse et l’explication

14,4

24 dixièmes × 6 = 144 dixièmes, soit 14,4.

8 Voir la réponse et l’explication

17,5

25 dixièmes × 7 = 175 dixièmes, soit 17,5.

9 Voir la réponse et l’explication

6,2

31 dixièmes × 2 = 62 dixièmes, soit 6,2.

10 Voir la réponse et l’explication

21,7

31 dixièmes × 7 = 217 dixièmes, soit 21,7.

11 Voir la réponse et l’explication

22,4

32 dixièmes × 7 = 224 dixièmes, soit 22,4.

12 Voir la réponse et l’explication

7,6

38 dixièmes × 2 = 76 dixièmes, soit 7,6.

13 Voir la réponse et l’explication

15,6

39 dixièmes × 4 = 156 dixièmes, soit 15,6.

14 Voir la réponse et l’explication

9,8

49 dixièmes × 2 = 98 dixièmes, soit 9,8.

15 Voir la réponse et l’explication

10

50 dixièmes × 2 = 100 dixièmes, soit 10.

16 Voir la réponse et l’explication

16,5

55 dixièmes × 3 = 165 dixièmes, soit 16,5.

17 Voir la réponse et l’explication

29

58 dixièmes × 5 = 290 dixièmes, soit 29.

18 Voir la réponse et l’explication

20,1

67 dixièmes × 3 = 201 dixièmes, soit 20,1.

19 Voir la réponse et l’explication

27,6

69 dixièmes × 4 = 276 dixièmes, soit 27,6.

20 Voir la réponse et l’explication

26,4

88 dixièmes × 3 = 264 dixièmes, soit 26,4.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

On multiplie les dixièmes, puis on les regroupe en unités et dixièmes.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier des dixièmes par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Compte d’abord en dixièmes.

  2. 2

    Effectue le calcul avec les unités indiquées.

  3. 3

    Relis la question et vérifie le résultat.

Le point à surveiller

Ne change pas l’ordre des étapes ni l’unité demandée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule 1,1 × 2.

Réponse : 2,2

11 dixièmes × 2 = 22 dixièmes, soit 2,2.

Calcule 1,1 × 3.

Réponse : 3,3

11 dixièmes × 3 = 33 dixièmes, soit 3,3.

Calcule 1,1 × 4.

Réponse : 4,4

11 dixièmes × 4 = 44 dixièmes, soit 4,4.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

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