CM2 · Grammaire · Fiche 0011
Repérer comment deux propositions sont reliéesFiche CM2 n° 0011 · 5 exercices
Une série fixe de 5 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Repérer comment deux propositions sont reliées
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Quel lien relie les propositions dans « Nous restons à l’intérieur parce qu’il pleut. » ?
Quel lien relie les propositions dans « Quand Lina lit, Tom dessine. » ?
Quel lien relie les propositions dans « Le vent tombe, la mer se calme. » ?
Quel lien relie les propositions dans « Tu peux venir, la porte est ouverte. » ?
Quel lien relie les propositions dans « Tu peux venir car la porte est ouverte. » ?
Référence : AJ-ECOLE-101451 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/101451/reperer-comment-deux-propositions-sont-reliees-0011
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
subordination
Le lien utilisé est une subordination.
2 Voir la réponse et l’explication
subordination
Le lien utilisé est une subordination.
3 Voir la réponse et l’explication
juxtaposition
Le lien utilisé est une juxtaposition.
4 Voir la réponse et l’explication
juxtaposition
Le lien utilisé est une juxtaposition.
5 Voir la réponse et l’explication
coordination
Le lien utilisé est une coordination.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Deux propositions peuvent être juxtaposées par un signe de ponctuation, coordonnées par une conjonction de coordination ou reliées par subordination. Dans « Lina lit et Tom dessine », et coordonne les propositions. Dans « Je sais que Lina lit », que introduit une proposition qui dépend de l’autre. Les phrases proposées permettent de repérer le lien sans multiplier les difficultés.
- Repérer comment deux propositions sont reliées.
- Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
- 1
Repère les deux verbes conjugués.
- 2
Observe le signe ou le mot qui relie les propositions.
- 3
Classe le lien comme juxtaposition, coordination ou subordination.
La présence d’une virgule ne suffit pas : une proposition introduite par quand reste subordonnée.
Accompagner cet entraînement
Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Quel lien relie les propositions dans « Il pleut, nous restons à l’intérieur. » ?
Réponse : juxtaposition
Le lien utilisé est une juxtaposition.
Quel lien relie les propositions dans « Il pleut et nous restons à l’intérieur. » ?
Réponse : coordination
Le lien utilisé est une coordination.
Quel lien relie les propositions dans « Nous restons à l’intérieur parce qu’il pleut. » ?
Réponse : subordination
Le lien utilisé est une subordination.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme