CM2 · Grammaire

Repérer comment deux propositions sont reliées

Comprends la méthode, entraîne-toi et vérifie tes réponses. Choisis le format qui te convient.

24 fichesExercices corrigésSans compte

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Ma série

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Deux propositions peuvent être juxtaposées par un signe de ponctuation, coordonnées par une conjonction de coordination ou reliées par subordination. Dans « Lina lit et Tom dessine », et coordonne les propositions. Dans « Je sais que Lina lit », que introduit une proposition qui dépend de l’autre. Les phrases proposées permettent de repérer le lien sans multiplier les difficultés.

Ce que tu vas travailler

Repérer comment deux propositions sont reliées.
Justifier la réponse à l’aide de la méthode.

1
Repère les deux verbes conjugués.
2
Observe le signe ou le mot qui relie les propositions.
3
Classe le lien comme juxtaposition, coordination ou subordination.

Le point à surveiller

La présence d’une virgule ne suffit pas : une proposition introduite par quand reste subordonnée.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Quel lien relie les propositions dans « Il pleut, nous restons à l’intérieur. » ?

Réponse : juxtaposition

Le lien utilisé est une juxtaposition.

Quel lien relie les propositions dans « Il pleut et nous restons à l’intérieur. » ?

Réponse : coordination

Le lien utilisé est une coordination.

Quel lien relie les propositions dans « Nous restons à l’intérieur parce qu’il pleut. » ?

Réponse : subordination

Le lien utilisé est une subordination.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Varier l’entraînement