Aller au contenu principal
Aller au contenu scolaire

CM2 · Nombres décimaux · Fiche 0003

Multiplier un décimal par un entierFiche CM2 n° 0003 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0003

Multiplier un décimal par un entier

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 1,65 × 3.

  2. Calcule : 2,15 × 2.

  3. Calcule : 2,65 × 4.

  4. Calcule : 3,15 × 2.

  5. Calcule : 4,65 × 3.

  6. Calcule : 4,65 × 4.

  7. Calcule : 5,65 × 2.

  8. Calcule : 6,15 × 4.

  9. Calcule : 6,65 × 8.

  10. Calcule : 7,65 × 2.

  11. Calcule : 8,15 × 2.

  12. Calcule : 8,65 × 4.

  13. Calcule : 9,15 × 8.

  14. Calcule : 11,15 × 2.

  15. Calcule : 11,65 × 8.

  16. Calcule : 14,15 × 4.

  17. Calcule : 15,15 × 3.

  18. Calcule : 15,15 × 5.

  19. Calcule : 16,15 × 6.

  20. Calcule : 16,65 × 8.

Référence : AJ-ECOLE-100627 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/100627/multiplier-un-decimal-par-un-entier-0003

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4,95

1,65 correspond à 165 centièmes.

165 × 3 = 495 centièmes, soit 4,95.

2 Voir la réponse et l’explication

4,3

2,15 correspond à 215 centièmes.

215 × 2 = 430 centièmes, soit 4,3.

3 Voir la réponse et l’explication

10,6

2,65 correspond à 265 centièmes.

265 × 4 = 1060 centièmes, soit 10,6.

4 Voir la réponse et l’explication

6,3

3,15 correspond à 315 centièmes.

315 × 2 = 630 centièmes, soit 6,3.

5 Voir la réponse et l’explication

13,95

4,65 correspond à 465 centièmes.

465 × 3 = 1395 centièmes, soit 13,95.

6 Voir la réponse et l’explication

18,6

4,65 correspond à 465 centièmes.

465 × 4 = 1860 centièmes, soit 18,6.

7 Voir la réponse et l’explication

11,3

5,65 correspond à 565 centièmes.

565 × 2 = 1130 centièmes, soit 11,3.

8 Voir la réponse et l’explication

24,6

6,15 correspond à 615 centièmes.

615 × 4 = 2460 centièmes, soit 24,6.

9 Voir la réponse et l’explication

53,2

6,65 correspond à 665 centièmes.

665 × 8 = 5320 centièmes, soit 53,2.

10 Voir la réponse et l’explication

15,3

7,65 correspond à 765 centièmes.

765 × 2 = 1530 centièmes, soit 15,3.

11 Voir la réponse et l’explication

16,3

8,15 correspond à 815 centièmes.

815 × 2 = 1630 centièmes, soit 16,3.

12 Voir la réponse et l’explication

34,6

8,65 correspond à 865 centièmes.

865 × 4 = 3460 centièmes, soit 34,6.

13 Voir la réponse et l’explication

73,2

9,15 correspond à 915 centièmes.

915 × 8 = 7320 centièmes, soit 73,2.

14 Voir la réponse et l’explication

22,3

11,15 correspond à 1115 centièmes.

1115 × 2 = 2230 centièmes, soit 22,3.

15 Voir la réponse et l’explication

93,2

11,65 correspond à 1165 centièmes.

1165 × 8 = 9320 centièmes, soit 93,2.

16 Voir la réponse et l’explication

56,6

14,15 correspond à 1415 centièmes.

1415 × 4 = 5660 centièmes, soit 56,6.

17 Voir la réponse et l’explication

45,45

15,15 correspond à 1515 centièmes.

1515 × 3 = 4545 centièmes, soit 45,45.

18 Voir la réponse et l’explication

75,75

15,15 correspond à 1515 centièmes.

1515 × 5 = 7575 centièmes, soit 75,75.

19 Voir la réponse et l’explication

96,9

16,15 correspond à 1615 centièmes.

1615 × 6 = 9690 centièmes, soit 96,9.

20 Voir la réponse et l’explication

133,2

16,65 correspond à 1665 centièmes.

1665 × 8 = 13320 centièmes, soit 133,2.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour multiplier un décimal par un entier, on peut raisonner sur des unités plus petites. Ainsi 2,35 × 3 correspond à 235 centièmes pris trois fois, soit 705 centièmes : 7,05. Une estimation avant le calcul permet de vérifier la place de la virgule. Trois fois un peu plus de 2 doit donner un peu plus de 6, pas plus de 600.

Ce que tu vas travailler
  • Multiplier un décimal par un entier.
  • Justifier la réponse à l’aide de la méthode.
  1. 1

    Estime l’ordre de grandeur du produit.

  2. 2

    Calcule en dixièmes ou centièmes.

  3. 3

    Réécris le résultat décimal et vérifie l’estimation.

Le point à surveiller

La virgule fait partie de la valeur : il ne faut pas l’oublier dans le résultat.

Accompagner cet entraînement

Laisser un temps de recherche, puis demander à l’enfant d’expliquer sa démarche. Revenir à un exemple avec une aide si nécessaire.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 1,15 × 2.

Réponse : 2,3

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 2 = 230 centièmes, soit 2,3.

Calcule : 1,15 × 3.

Réponse : 3,45

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 3 = 345 centièmes, soit 3,45.

Calcule : 1,15 × 4.

Réponse : 4,6

1,15 correspond à 115 centièmes.

115 × 4 = 460 centièmes, soit 4,6.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Poursuivre à son rythme

D’autres notions à travailler

Tout le domaine →

Mes séances

Les résultats restent sur cet appareil. Aucun nom ni réponse saisie n’est envoyé par ce module.