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5e · Nombres relatifs · Fiche 0547

Additionner des nombres relatifsFiche 5e n° 0547 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 5eFICHE 0547

Additionner des nombres relatifs

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : (21) + (-4).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  2. Calcule : (-2) + (30).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  3. Calcule : (23) + (-14).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  4. Calcule : (12) + (8).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  5. Calcule : (0) + (-16).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  6. Calcule : (13) + (19).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  7. Calcule : (-9) + (22).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  8. Calcule : (16) + (18).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  9. Calcule : (-2) + (-26).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  10. Calcule : (-6) + (-1).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

Référence : AJ-ECOLE-092333 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/092333/additionner-des-nombres-relatifs-0547

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

17

(21) + (-4) = 17.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

2 Voir la réponse et l’explication

28

(-2) + (30) = 28.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

3 Voir la réponse et l’explication

9

(23) + (-14) = 9.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

4 Voir la réponse et l’explication

20

(12) + (8) = 20.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

5 Voir la réponse et l’explication

-16

(0) + (-16) = -16.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

6 Voir la réponse et l’explication

32

(13) + (19) = 32.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

7 Voir la réponse et l’explication

13

(-9) + (22) = 13.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

8 Voir la réponse et l’explication

34

(16) + (18) = 34.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

9 Voir la réponse et l’explication

-28

(-2) + (-26) = -28.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

10 Voir la réponse et l’explication

-7

(-6) + (-1) = -7.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner des nombres relatifs, garde le sens de chaque déplacement. Ajouter un nombre négatif revient à retirer sa distance à zéro.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : (4) + (-18).

Réponse : -14

(4) + (-18) = -14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Calcule : (23) + (-9).

Réponse : 14

(23) + (-9) = 14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Calcule : (-18) + (-3).

Réponse : -21

(-18) + (-3) = -21.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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