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5e · Nombres relatifs · Fiche 0235

Additionner des nombres relatifsFiche 5e n° 0235 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · 5eFICHE 0235

Additionner des nombres relatifs

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : (-5) + (10).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  2. Calcule : (3) + (-10).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  3. Calcule : (-9) + (-26).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  4. Calcule : (5) + (-10).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  5. Calcule : (17) + (-3).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  6. Calcule : (-23) + (26).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  7. Calcule : (30) + (17).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  8. Calcule : (15) + (18).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  9. Calcule : (4) + (-18).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

  10. Calcule : (21) + (30).

    Indice : Attention aux signes des deux nombres.

Référence : AJ-ECOLE-092021 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/092021/additionner-des-nombres-relatifs-0235

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

5

(-5) + (10) = 5.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

2 Voir la réponse et l’explication

-7

(3) + (-10) = -7.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

3 Voir la réponse et l’explication

-35

(-9) + (-26) = -35.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

4 Voir la réponse et l’explication

-5

(5) + (-10) = -5.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

5 Voir la réponse et l’explication

14

(17) + (-3) = 14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

6 Voir la réponse et l’explication

3

(-23) + (26) = 3.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

7 Voir la réponse et l’explication

47

(30) + (17) = 47.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

8 Voir la réponse et l’explication

33

(15) + (18) = 33.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

9 Voir la réponse et l’explication

-14

(4) + (-18) = -14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

10 Voir la réponse et l’explication

51

(21) + (30) = 51.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour additionner des nombres relatifs, garde le sens de chaque déplacement. Ajouter un nombre négatif revient à retirer sa distance à zéro.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Distinguer le signe du nombre de celui de l’opération.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : (4) + (-18).

Réponse : -14

(4) + (-18) = -14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Calcule : (23) + (-9).

Réponse : 14

(23) + (-9) = 14.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Calcule : (-18) + (-3).

Réponse : -21

(-18) + (-3) = -21.

Vérifie le sens du déplacement : un nombre positif ajoute, un nombre négatif retire.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

Mes séances

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