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CM2 · Fractions · Fiche 0987

Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0987 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0987

Compléter des fractions équivalentes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète le numérateur : 8/13 = …/26.

  2. Complète le numérateur : 1/11 = …/77.

  3. Complète le numérateur : 5/17 = …/153.

  4. Complète le numérateur : 2/6 = …/42.

  5. Complète le numérateur : 5/16 = …/80.

  6. Complète le numérateur : 9/9 = …/36.

  7. Complète le numérateur : 4/7 = …/63.

  8. Complète le numérateur : 3/9 = …/27.

  9. Complète le numérateur : 1/3 = …/24.

  10. Complète le numérateur : 3/12 = …/60.

  11. Complète le numérateur : 19/19 = …/95.

  12. Complète le numérateur : 3/6 = …/18.

  13. Complète le numérateur : 17/17 = …/102.

  14. Complète le numérateur : 1/14 = …/42.

  15. Complète le numérateur : 1/4 = …/16.

  16. Complète le numérateur : 15/20 = …/80.

  17. Complète le numérateur : 3/16 = …/144.

  18. Complète le numérateur : 9/17 = …/170.

  19. Complète le numérateur : 4/20 = …/60.

  20. Complète le numérateur : 9/12 = …/108.

Référence : AJ-ECOLE-077928 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077928/completer-des-fractions-equivalentes-0987

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

16

13 × 2 = 26.

On multiplie aussi le numérateur : 8 × 2 = 16.

2 Voir la réponse et l’explication

7

11 × 7 = 77.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.

3 Voir la réponse et l’explication

45

17 × 9 = 153.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.

4 Voir la réponse et l’explication

14

6 × 7 = 42.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 7 = 14.

5 Voir la réponse et l’explication

25

16 × 5 = 80.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.

6 Voir la réponse et l’explication

36

9 × 4 = 36.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 4 = 36.

7 Voir la réponse et l’explication

36

7 × 9 = 63.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.

8 Voir la réponse et l’explication

9

9 × 3 = 27.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.

9 Voir la réponse et l’explication

8

3 × 8 = 24.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 8 = 8.

10 Voir la réponse et l’explication

15

12 × 5 = 60.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 5 = 15.

11 Voir la réponse et l’explication

95

19 × 5 = 95.

On multiplie aussi le numérateur : 19 × 5 = 95.

12 Voir la réponse et l’explication

9

6 × 3 = 18.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.

13 Voir la réponse et l’explication

102

17 × 6 = 102.

On multiplie aussi le numérateur : 17 × 6 = 102.

14 Voir la réponse et l’explication

3

14 × 3 = 42.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.

15 Voir la réponse et l’explication

4

4 × 4 = 16.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.

16 Voir la réponse et l’explication

60

20 × 4 = 80.

On multiplie aussi le numérateur : 15 × 4 = 60.

17 Voir la réponse et l’explication

27

16 × 9 = 144.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.

18 Voir la réponse et l’explication

90

17 × 10 = 170.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 10 = 90.

19 Voir la réponse et l’explication

12

20 × 3 = 60.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 3 = 12.

20 Voir la réponse et l’explication

81

12 × 9 = 108.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 9 = 81.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète le numérateur : 1/3 = …/30.

Réponse : 10

3 × 10 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.

Complète le numérateur : 1/12 = …/72.

Réponse : 6

12 × 6 = 72.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.

Complète le numérateur : 2/9 = …/81.

Réponse : 18

9 × 9 = 81.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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