CM2 · Fractions · Fiche 0977
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0977 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 5/5 = …/40.
Complète le numérateur : 6/9 = …/36.
Complète le numérateur : 1/5 = …/50.
Complète le numérateur : 1/14 = …/98.
Complète le numérateur : 1/12 = …/96.
Complète le numérateur : 10/10 = …/50.
Complète le numérateur : 4/5 = …/25.
Complète le numérateur : 2/5 = …/25.
Complète le numérateur : 6/18 = …/162.
Complète le numérateur : 6/13 = …/91.
Complète le numérateur : 5/5 = …/30.
Complète le numérateur : 11/13 = …/65.
Complète le numérateur : 3/5 = …/35.
Complète le numérateur : 12/16 = …/32.
Complète le numérateur : 3/7 = …/28.
Complète le numérateur : 13/15 = …/150.
Complète le numérateur : 7/12 = …/84.
Complète le numérateur : 20/20 = …/200.
Complète le numérateur : 5/17 = …/102.
Complète le numérateur : 12/16 = …/112.
Référence : AJ-ECOLE-077918 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077918/completer-des-fractions-equivalentes-0977
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
40
5 × 8 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 8 = 40.
2 Voir la réponse et l’explication
24
9 × 4 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
3 Voir la réponse et l’explication
10
5 × 10 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
4 Voir la réponse et l’explication
7
14 × 7 = 98.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.
5 Voir la réponse et l’explication
8
12 × 8 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 8 = 8.
6 Voir la réponse et l’explication
50
10 × 5 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 5 = 50.
7 Voir la réponse et l’explication
20
5 × 5 = 25.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
8 Voir la réponse et l’explication
10
5 × 5 = 25.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.
9 Voir la réponse et l’explication
54
18 × 9 = 162.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
10 Voir la réponse et l’explication
42
13 × 7 = 91.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 7 = 42.
11 Voir la réponse et l’explication
30
5 × 6 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
12 Voir la réponse et l’explication
55
13 × 5 = 65.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 5 = 55.
13 Voir la réponse et l’explication
21
5 × 7 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.
14 Voir la réponse et l’explication
24
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 2 = 24.
15 Voir la réponse et l’explication
12
7 × 4 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 4 = 12.
16 Voir la réponse et l’explication
130
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 10 = 130.
17 Voir la réponse et l’explication
49
12 × 7 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 7 = 49.
18 Voir la réponse et l’explication
200
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 20 × 10 = 200.
19 Voir la réponse et l’explication
30
17 × 6 = 102.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
20 Voir la réponse et l’explication
84
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 7 = 84.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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