CM2 · Fractions · Fiche 0973
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0973 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 11/11 = …/33.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 2/18 = …/126.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 3/9 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 11/15 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 6/17 = …/136.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 11/12 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 5/6 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 10/16 = …/160.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 3/6 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 2/9 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 15/20 = …/120.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 9/9 = …/45.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 7/11 = …/66.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 12/14 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 1/12 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 7/7 = …/56.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 7/13 = …/130.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 12/13 = …/52.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 11/11 = …/66.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 5/7 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Référence : AJ-ECOLE-077914 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077914/completer-des-fractions-equivalentes-0973
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
33
11 × 3 = 33.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 3 = 33.
2 Voir la réponse et l’explication
14
18 × 7 = 126.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 7 = 14.
3 Voir la réponse et l’explication
30
9 × 10 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
4 Voir la réponse et l’explication
66
15 × 6 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 6 = 66.
5 Voir la réponse et l’explication
48
17 × 8 = 136.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 8 = 48.
6 Voir la réponse et l’explication
33
12 × 3 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 3 = 33.
7 Voir la réponse et l’explication
10
6 × 2 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
8 Voir la réponse et l’explication
100
16 × 10 = 160.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 10 = 100.
9 Voir la réponse et l’explication
24
6 × 8 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 8 = 24.
10 Voir la réponse et l’explication
16
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
11 Voir la réponse et l’explication
90
20 × 6 = 120.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
12 Voir la réponse et l’explication
45
9 × 5 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 5 = 45.
13 Voir la réponse et l’explication
42
11 × 6 = 66.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 6 = 42.
14 Voir la réponse et l’explication
36
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 3 = 36.
15 Voir la réponse et l’explication
2
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
16 Voir la réponse et l’explication
56
7 × 8 = 56.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 8 = 56.
17 Voir la réponse et l’explication
70
13 × 10 = 130.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
18 Voir la réponse et l’explication
48
13 × 4 = 52.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 4 = 48.
19 Voir la réponse et l’explication
66
11 × 6 = 66.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 6 = 66.
20 Voir la réponse et l’explication
30
7 × 6 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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