CM2 · Fractions · Fiche 0933
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0933 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 17/18 = …/180.
Complète le numérateur : 7/18 = …/36.
Complète le numérateur : 5/7 = …/14.
Complète le numérateur : 16/17 = …/85.
Complète le numérateur : 5/6 = …/54.
Complète le numérateur : 15/16 = …/96.
Complète le numérateur : 1/14 = …/84.
Complète le numérateur : 7/19 = …/190.
Complète le numérateur : 2/2 = …/18.
Complète le numérateur : 4/6 = …/30.
Complète le numérateur : 12/16 = …/32.
Complète le numérateur : 6/6 = …/60.
Complète le numérateur : 6/15 = …/150.
Complète le numérateur : 12/18 = …/126.
Complète le numérateur : 3/3 = …/21.
Complète le numérateur : 15/16 = …/112.
Complète le numérateur : 4/12 = …/24.
Complète le numérateur : 9/11 = …/77.
Complète le numérateur : 4/11 = …/77.
Complète le numérateur : 7/18 = …/180.
Référence : AJ-ECOLE-077874 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077874/completer-des-fractions-equivalentes-0933
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
170
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 17 × 10 = 170.
2 Voir la réponse et l’explication
14
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
3 Voir la réponse et l’explication
10
7 × 2 = 14.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
4 Voir la réponse et l’explication
80
17 × 5 = 85.
On multiplie aussi le numérateur : 16 × 5 = 80.
5 Voir la réponse et l’explication
45
6 × 9 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.
6 Voir la réponse et l’explication
90
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
7 Voir la réponse et l’explication
6
14 × 6 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
8 Voir la réponse et l’explication
70
19 × 10 = 190.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
9 Voir la réponse et l’explication
18
2 × 9 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
10 Voir la réponse et l’explication
20
6 × 5 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
11 Voir la réponse et l’explication
24
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 2 = 24.
12 Voir la réponse et l’explication
60
6 × 10 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.
13 Voir la réponse et l’explication
60
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.
14 Voir la réponse et l’explication
84
18 × 7 = 126.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 7 = 84.
15 Voir la réponse et l’explication
21
3 × 7 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.
16 Voir la réponse et l’explication
105
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 7 = 105.
17 Voir la réponse et l’explication
8
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
18 Voir la réponse et l’explication
63
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 7 = 63.
19 Voir la réponse et l’explication
28
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
20 Voir la réponse et l’explication
70
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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