CM2 · Fractions · Fiche 0901
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0901 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 6/12 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 2/18 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 10/18 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 18/19 = …/152.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 6/18 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 2/3 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 15/16 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 1/13 = …/104.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 7/15 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 8/14 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/27.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 13/18 = …/162.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 15/20 = …/120.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 1/19 = …/95.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 10/20 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Référence : AJ-ECOLE-077842 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077842/completer-des-fractions-equivalentes-0901
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
12 × 4 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
10
18 × 5 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.
3 Voir la réponse et l’explication
20
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 2 = 20.
4 Voir la réponse et l’explication
144
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 18 × 8 = 144.
5 Voir la réponse et l’explication
18
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 3 = 18.
6 Voir la réponse et l’explication
16
3 × 8 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
7 Voir la réponse et l’explication
90
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
8 Voir la réponse et l’explication
8
13 × 8 = 104.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 8 = 8.
9 Voir la réponse et l’explication
14
15 × 2 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
10 Voir la réponse et l’explication
48
14 × 6 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 6 = 48.
11 Voir la réponse et l’explication
6
9 × 3 = 27.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
12 Voir la réponse et l’explication
117
18 × 9 = 162.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 9 = 117.
13 Voir la réponse et l’explication
90
20 × 6 = 120.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
14 Voir la réponse et l’explication
5
19 × 5 = 95.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 5 = 5.
15 Voir la réponse et l’explication
40
20 × 4 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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