CM2 · Fractions · Fiche 0823
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0823 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 2/12 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 9/10 = …/50.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 5/9 = …/45.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 3/8 = …/16.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 15/17 = …/51.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 1/7 = …/70.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 4/20 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 15/16 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 9/20 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 7/8 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 4/11 = …/77.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 4/7 = …/63.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 3/17 = …/119.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 3/7 = …/49.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 9/10 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 6/18 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 12/19 = …/171.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 11/14 = …/98.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 3/4 = …/8.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 3/12 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Référence : AJ-ECOLE-077764 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077764/completer-des-fractions-equivalentes-0823
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
4
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
2 Voir la réponse et l’explication
45
10 × 5 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 5 = 45.
3 Voir la réponse et l’explication
25
9 × 5 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.
4 Voir la réponse et l’explication
6
8 × 2 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
5 Voir la réponse et l’explication
45
17 × 3 = 51.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 3 = 45.
6 Voir la réponse et l’explication
10
7 × 10 = 70.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
7 Voir la réponse et l’explication
12
20 × 3 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 3 = 12.
8 Voir la réponse et l’explication
90
16 × 6 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 6 = 90.
9 Voir la réponse et l’explication
45
20 × 5 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 5 = 45.
10 Voir la réponse et l’explication
63
8 × 9 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 9 = 63.
11 Voir la réponse et l’explication
28
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
12 Voir la réponse et l’explication
36
7 × 9 = 63.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
13 Voir la réponse et l’explication
21
17 × 7 = 119.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.
14 Voir la réponse et l’explication
21
7 × 7 = 49.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 7 = 21.
15 Voir la réponse et l’explication
54
10 × 6 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 6 = 54.
16 Voir la réponse et l’explication
18
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 3 = 18.
17 Voir la réponse et l’explication
108
19 × 9 = 171.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 9 = 108.
18 Voir la réponse et l’explication
77
14 × 7 = 98.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 7 = 77.
19 Voir la réponse et l’explication
6
4 × 2 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
20 Voir la réponse et l’explication
15
12 × 5 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 5 = 15.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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