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CM2 · Fractions · Fiche 0761

Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0761 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0761

Compléter des fractions équivalentes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète le numérateur : 13/18 = …/162.

  2. Complète le numérateur : 9/10 = …/60.

  3. Complète le numérateur : 18/19 = …/152.

  4. Complète le numérateur : 2/13 = …/39.

  5. Complète le numérateur : 6/11 = …/22.

  6. Complète le numérateur : 5/9 = …/81.

  7. Complète le numérateur : 3/16 = …/32.

  8. Complète le numérateur : 3/3 = …/9.

  9. Complète le numérateur : 13/14 = …/112.

  10. Complète le numérateur : 17/18 = …/144.

  11. Complète le numérateur : 1/11 = …/77.

  12. Complète le numérateur : 2/18 = …/90.

  13. Complète le numérateur : 7/19 = …/76.

  14. Complète le numérateur : 7/15 = …/30.

  15. Complète le numérateur : 1/7 = …/35.

  16. Complète le numérateur : 1/2 = …/8.

  17. Complète le numérateur : 5/6 = …/30.

  18. Complète le numérateur : 4/6 = …/30.

  19. Complète le numérateur : 7/19 = …/190.

  20. Complète le numérateur : 1/19 = …/95.

Référence : AJ-ECOLE-077702 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077702/completer-des-fractions-equivalentes-0761

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

117

18 × 9 = 162.

On multiplie aussi le numérateur : 13 × 9 = 117.

2 Voir la réponse et l’explication

54

10 × 6 = 60.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 6 = 54.

3 Voir la réponse et l’explication

144

19 × 8 = 152.

On multiplie aussi le numérateur : 18 × 8 = 144.

4 Voir la réponse et l’explication

6

13 × 3 = 39.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.

5 Voir la réponse et l’explication

12

11 × 2 = 22.

On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.

6 Voir la réponse et l’explication

45

9 × 9 = 81.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.

7 Voir la réponse et l’explication

6

16 × 2 = 32.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.

8 Voir la réponse et l’explication

9

3 × 3 = 9.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.

9 Voir la réponse et l’explication

104

14 × 8 = 112.

On multiplie aussi le numérateur : 13 × 8 = 104.

10 Voir la réponse et l’explication

136

18 × 8 = 144.

On multiplie aussi le numérateur : 17 × 8 = 136.

11 Voir la réponse et l’explication

7

11 × 7 = 77.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.

12 Voir la réponse et l’explication

10

18 × 5 = 90.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.

13 Voir la réponse et l’explication

28

19 × 4 = 76.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 4 = 28.

14 Voir la réponse et l’explication

14

15 × 2 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.

15 Voir la réponse et l’explication

5

7 × 5 = 35.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 5 = 5.

16 Voir la réponse et l’explication

4

2 × 4 = 8.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.

17 Voir la réponse et l’explication

25

6 × 5 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.

18 Voir la réponse et l’explication

20

6 × 5 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.

19 Voir la réponse et l’explication

70

19 × 10 = 190.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.

20 Voir la réponse et l’explication

5

19 × 5 = 95.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 5 = 5.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète le numérateur : 1/3 = …/30.

Réponse : 10

3 × 10 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.

Complète le numérateur : 1/12 = …/72.

Réponse : 6

12 × 6 = 72.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.

Complète le numérateur : 2/9 = …/81.

Réponse : 18

9 × 9 = 81.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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