CM2 · Fractions · Fiche 0733
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0733 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 1/2 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 1/3 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 6/10 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 3/6 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 7/16 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 4/7 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 12/13 = …/26.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 1/20 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 2/19 = …/152.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 3/4 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 3/8 = …/16.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 3/6 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 17/17 = …/102.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 12/19 = …/152.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 3/9 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 4/10 = …/70.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 20/20 = …/200.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 6/19 = …/133.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 9/12 = …/96.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Référence : AJ-ECOLE-077674 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077674/completer-des-fractions-equivalentes-0733
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
9
2 × 9 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 9 = 9.
2 Voir la réponse et l’explication
6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
3 Voir la réponse et l’explication
4
3 × 4 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
4 Voir la réponse et l’explication
48
10 × 8 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 8 = 48.
5 Voir la réponse et l’explication
27
6 × 9 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
6 Voir la réponse et l’explication
14
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
24
7 × 6 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 6 = 24.
8 Voir la réponse et l’explication
24
13 × 2 = 26.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 2 = 24.
9 Voir la réponse et l’explication
2
20 × 2 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
10 Voir la réponse et l’explication
16
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 8 = 16.
11 Voir la réponse et l’explication
15
4 × 5 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 5 = 15.
12 Voir la réponse et l’explication
6
8 × 2 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
13 Voir la réponse et l’explication
30
6 × 10 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
14 Voir la réponse et l’explication
102
17 × 6 = 102.
On multiplie aussi le numérateur : 17 × 6 = 102.
15 Voir la réponse et l’explication
96
19 × 8 = 152.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 8 = 96.
16 Voir la réponse et l’explication
24
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 8 = 24.
17 Voir la réponse et l’explication
28
10 × 7 = 70.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
18 Voir la réponse et l’explication
200
20 × 10 = 200.
On multiplie aussi le numérateur : 20 × 10 = 200.
19 Voir la réponse et l’explication
42
19 × 7 = 133.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 7 = 42.
20 Voir la réponse et l’explication
72
12 × 8 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 8 = 72.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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