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CM2 · Fractions · Fiche 0578

Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0578 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0578

Compléter des fractions équivalentes

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Complète le numérateur : 10/18 = …/36.

  2. Complète le numérateur : 9/10 = …/60.

  3. Complète le numérateur : 6/13 = …/91.

  4. Complète le numérateur : 1/4 = …/12.

  5. Complète le numérateur : 7/7 = …/56.

  6. Complète le numérateur : 3/5 = …/45.

  7. Complète le numérateur : 1/4 = …/8.

  8. Complète le numérateur : 2/10 = …/100.

  9. Complète le numérateur : 3/11 = …/33.

  10. Complète le numérateur : 5/9 = …/72.

  11. Complète le numérateur : 4/5 = …/35.

  12. Complète le numérateur : 2/17 = …/85.

  13. Complète le numérateur : 12/20 = …/180.

  14. Complète le numérateur : 7/7 = …/35.

  15. Complète le numérateur : 1/8 = …/24.

  16. Complète le numérateur : 8/12 = …/120.

  17. Complète le numérateur : 5/7 = …/42.

  18. Complète le numérateur : 13/20 = …/60.

  19. Complète le numérateur : 7/11 = …/110.

  20. Complète le numérateur : 8/9 = …/27.

Référence : AJ-ECOLE-077519 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077519/completer-des-fractions-equivalentes-0578

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

20

18 × 2 = 36.

On multiplie aussi le numérateur : 10 × 2 = 20.

2 Voir la réponse et l’explication

54

10 × 6 = 60.

On multiplie aussi le numérateur : 9 × 6 = 54.

3 Voir la réponse et l’explication

42

13 × 7 = 91.

On multiplie aussi le numérateur : 6 × 7 = 42.

4 Voir la réponse et l’explication

3

4 × 3 = 12.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.

5 Voir la réponse et l’explication

56

7 × 8 = 56.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 8 = 56.

6 Voir la réponse et l’explication

27

5 × 9 = 45.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.

7 Voir la réponse et l’explication

2

4 × 2 = 8.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.

8 Voir la réponse et l’explication

20

10 × 10 = 100.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.

9 Voir la réponse et l’explication

9

11 × 3 = 33.

On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.

10 Voir la réponse et l’explication

40

9 × 8 = 72.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 8 = 40.

11 Voir la réponse et l’explication

28

5 × 7 = 35.

On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.

12 Voir la réponse et l’explication

10

17 × 5 = 85.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.

13 Voir la réponse et l’explication

108

20 × 9 = 180.

On multiplie aussi le numérateur : 12 × 9 = 108.

14 Voir la réponse et l’explication

35

7 × 5 = 35.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 5 = 35.

15 Voir la réponse et l’explication

3

8 × 3 = 24.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.

16 Voir la réponse et l’explication

80

12 × 10 = 120.

On multiplie aussi le numérateur : 8 × 10 = 80.

17 Voir la réponse et l’explication

30

7 × 6 = 42.

On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.

18 Voir la réponse et l’explication

39

20 × 3 = 60.

On multiplie aussi le numérateur : 13 × 3 = 39.

19 Voir la réponse et l’explication

70

11 × 10 = 110.

On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.

20 Voir la réponse et l’explication

24

9 × 3 = 27.

On multiplie aussi le numérateur : 8 × 3 = 24.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Complète le numérateur : 1/3 = …/30.

Réponse : 10

3 × 10 = 30.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.

Complète le numérateur : 1/12 = …/72.

Réponse : 6

12 × 6 = 72.

On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.

Complète le numérateur : 2/9 = …/81.

Réponse : 18

9 × 9 = 81.

On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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