CM2 · Fractions · Fiche 0508
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0508 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 12/16 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 4/15 = …/75.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 9/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 1/3 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 1/3 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 2/5 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 7/9 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 1/14 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/13 = …/52.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 9/9 = …/63.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/3 = …/9.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 8/13 = …/26.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 1/5 = …/35.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 8/12 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 4/8 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Référence : AJ-ECOLE-077449 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077449/completer-des-fractions-equivalentes-0508
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
36
16 × 3 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 3 = 36.
2 Voir la réponse et l’explication
20
15 × 5 = 75.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
3 Voir la réponse et l’explication
90
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 10 = 90.
4 Voir la réponse et l’explication
6
3 × 6 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
5 Voir la réponse et l’explication
4
3 × 4 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
6 Voir la réponse et l’explication
12
5 × 6 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 6 = 12.
7 Voir la réponse et l’explication
28
9 × 4 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 4 = 28.
8 Voir la réponse et l’explication
6
14 × 6 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
9 Voir la réponse et l’explication
8
13 × 4 = 52.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 4 = 8.
10 Voir la réponse et l’explication
63
9 × 7 = 63.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 7 = 63.
11 Voir la réponse et l’explication
3
3 × 3 = 9.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.
12 Voir la réponse et l’explication
16
13 × 2 = 26.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 2 = 16.
13 Voir la réponse et l’explication
7
5 × 7 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.
14 Voir la réponse et l’explication
56
12 × 7 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 7 = 56.
15 Voir la réponse et l’explication
40
8 × 10 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 10 = 40.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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