CM2 · Fractions · Fiche 0484
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0484 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 2/7 = …/21.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 2/18 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 1/14 = …/84.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 12/16 = …/112.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 3/4 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 3/4 = …/8.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 14/18 = …/108.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 10/14 = …/42.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 6/15 = …/75.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 9/9 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 1/16 = …/128.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 8/11 = …/66.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 15/15 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 7/17 = …/34.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 4/4 = …/8.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Référence : AJ-ECOLE-077425 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077425/completer-des-fractions-equivalentes-0484
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6
7 × 3 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
2 Voir la réponse et l’explication
10
18 × 5 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.
3 Voir la réponse et l’explication
6
14 × 6 = 84.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
4 Voir la réponse et l’explication
84
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 7 = 84.
5 Voir la réponse et l’explication
15
4 × 5 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 5 = 15.
6 Voir la réponse et l’explication
6
4 × 2 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
7 Voir la réponse et l’explication
84
18 × 6 = 108.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 6 = 84.
8 Voir la réponse et l’explication
30
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 3 = 30.
9 Voir la réponse et l’explication
30
15 × 5 = 75.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 5 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
18
9 × 2 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 2 = 18.
11 Voir la réponse et l’explication
8
16 × 8 = 128.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 8 = 8.
12 Voir la réponse et l’explication
48
11 × 6 = 66.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 6 = 48.
13 Voir la réponse et l’explication
60
15 × 4 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 4 = 60.
14 Voir la réponse et l’explication
14
17 × 2 = 34.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
15 Voir la réponse et l’explication
8
4 × 2 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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