CM2 · Fractions · Fiche 0424
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0424 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 3/3 = …/27.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 5/6 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 12/13 = …/52.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 4/12 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 6/9 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 6/19 = …/133.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/10 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 3/5 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 18/19 = …/171.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 14/17 = …/170.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 2/19 = …/95.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 4/7 = …/63.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 1/4 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 9/9 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 1/18 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Référence : AJ-ECOLE-077365 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077365/completer-des-fractions-equivalentes-0424
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
27
3 × 9 = 27.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
2 Voir la réponse et l’explication
15
6 × 3 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.
3 Voir la réponse et l’explication
48
13 × 4 = 52.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 4 = 48.
4 Voir la réponse et l’explication
20
12 × 5 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
60
9 × 10 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.
6 Voir la réponse et l’explication
42
19 × 7 = 133.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 7 = 42.
7 Voir la réponse et l’explication
2
10 × 2 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
8 Voir la réponse et l’explication
12
5 × 4 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 4 = 12.
9 Voir la réponse et l’explication
162
19 × 9 = 171.
On multiplie aussi le numérateur : 18 × 9 = 162.
10 Voir la réponse et l’explication
140
17 × 10 = 170.
On multiplie aussi le numérateur : 14 × 10 = 140.
11 Voir la réponse et l’explication
10
19 × 5 = 95.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.
12 Voir la réponse et l’explication
36
7 × 9 = 63.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
13 Voir la réponse et l’explication
3
4 × 3 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 3 = 3.
14 Voir la réponse et l’explication
18
9 × 2 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 2 = 18.
15 Voir la réponse et l’explication
4
18 × 4 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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