CM2 · Fractions · Fiche 0356
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0356 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 5/18 = …/180.
Complète le numérateur : 7/12 = …/24.
Complète le numérateur : 2/14 = …/28.
Complète le numérateur : 10/12 = …/96.
Complète le numérateur : 2/2 = …/14.
Complète le numérateur : 3/14 = …/42.
Complète le numérateur : 7/9 = …/18.
Complète le numérateur : 8/14 = …/42.
Complète le numérateur : 6/18 = …/162.
Complète le numérateur : 2/18 = …/36.
Complète le numérateur : 1/13 = …/104.
Complète le numérateur : 12/20 = …/180.
Complète le numérateur : 5/7 = …/14.
Complète le numérateur : 9/15 = …/30.
Complète le numérateur : 11/20 = …/180.
Complète le numérateur : 5/5 = …/45.
Complète le numérateur : 1/5 = …/45.
Complète le numérateur : 13/15 = …/150.
Complète le numérateur : 12/13 = …/117.
Complète le numérateur : 9/11 = …/77.
Référence : AJ-ECOLE-077297 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077297/completer-des-fractions-equivalentes-0356
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
50
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
2 Voir la réponse et l’explication
14
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
3 Voir la réponse et l’explication
4
14 × 2 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
4 Voir la réponse et l’explication
80
12 × 8 = 96.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 8 = 80.
5 Voir la réponse et l’explication
14
2 × 7 = 14.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 7 = 14.
6 Voir la réponse et l’explication
9
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
7 Voir la réponse et l’explication
14
9 × 2 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
8 Voir la réponse et l’explication
24
14 × 3 = 42.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 3 = 24.
9 Voir la réponse et l’explication
54
18 × 9 = 162.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
10 Voir la réponse et l’explication
4
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
11 Voir la réponse et l’explication
8
13 × 8 = 104.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 8 = 8.
12 Voir la réponse et l’explication
108
20 × 9 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 9 = 108.
13 Voir la réponse et l’explication
10
7 × 2 = 14.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
14 Voir la réponse et l’explication
18
15 × 2 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 2 = 18.
15 Voir la réponse et l’explication
99
20 × 9 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 9 = 99.
16 Voir la réponse et l’explication
45
5 × 9 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 9 = 45.
17 Voir la réponse et l’explication
9
5 × 9 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 9 = 9.
18 Voir la réponse et l’explication
130
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 10 = 130.
19 Voir la réponse et l’explication
108
13 × 9 = 117.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 9 = 108.
20 Voir la réponse et l’explication
63
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 7 = 63.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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