CM2 · Fractions · Fiche 0295
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0295 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 2/6 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 1/10 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 15/18 = …/180.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 4/14 = …/126.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 2/2 = …/10.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 4/6 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 12/16 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 9/9 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 10/18 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 4/4 = …/32.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 3/11 = …/33.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 11/15 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 10/20 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 3/4 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 4/11 = …/66.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 3/4 = …/8.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 12/17 = …/68.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 4/5 = …/35.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/2 = …/12.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 6/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Référence : AJ-ECOLE-077236 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077236/completer-des-fractions-equivalentes-0295
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
6
6 × 3 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
2 Voir la réponse et l’explication
2
10 × 2 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 2 = 2.
3 Voir la réponse et l’explication
150
18 × 10 = 180.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 10 = 150.
4 Voir la réponse et l’explication
36
14 × 9 = 126.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
5 Voir la réponse et l’explication
10
2 × 5 = 10.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 5 = 10.
6 Voir la réponse et l’explication
8
6 × 2 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 2 = 8.
7 Voir la réponse et l’explication
24
16 × 2 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 2 = 24.
8 Voir la réponse et l’explication
90
9 × 10 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 10 = 90.
9 Voir la réponse et l’explication
30
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 3 = 30.
10 Voir la réponse et l’explication
32
4 × 8 = 32.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 8 = 32.
11 Voir la réponse et l’explication
9
11 × 3 = 33.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
12 Voir la réponse et l’explication
66
15 × 6 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 6 = 66.
13 Voir la réponse et l’explication
40
20 × 4 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
14 Voir la réponse et l’explication
9
4 × 3 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 3 = 9.
15 Voir la réponse et l’explication
24
11 × 6 = 66.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 6 = 24.
16 Voir la réponse et l’explication
6
4 × 2 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
17 Voir la réponse et l’explication
48
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 4 = 48.
18 Voir la réponse et l’explication
28
5 × 7 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
19 Voir la réponse et l’explication
6
2 × 6 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
20 Voir la réponse et l’explication
60
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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