CM2 · Fractions · Fiche 0244
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0244 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 6/11 = …/44.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 6/15 = …/150.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 15/18 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 15/17 = …/51.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 3/14 = …/28.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 9/17 = …/51.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 1/18 = …/108.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 6/17 = …/136.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 12/19 = …/171.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 6/6 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 6/15 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 4/5 = …/35.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 7/15 = …/150.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 7/12 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 5/17 = …/68.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 20/20 = …/120.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 7/9 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 1/16 = …/64.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 3/4 = …/8.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 11/11 = …/66.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Référence : AJ-ECOLE-077185 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077185/completer-des-fractions-equivalentes-0244
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
11 × 4 = 44.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 4 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
60
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 10 = 60.
3 Voir la réponse et l’explication
75
18 × 5 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 5 = 75.
4 Voir la réponse et l’explication
45
17 × 3 = 51.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 3 = 45.
5 Voir la réponse et l’explication
6
14 × 2 = 28.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
6 Voir la réponse et l’explication
27
17 × 3 = 51.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 3 = 27.
7 Voir la réponse et l’explication
6
18 × 6 = 108.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
8 Voir la réponse et l’explication
48
17 × 8 = 136.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 8 = 48.
9 Voir la réponse et l’explication
108
19 × 9 = 171.
On multiplie aussi le numérateur : 12 × 9 = 108.
10 Voir la réponse et l’explication
54
6 × 9 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
11 Voir la réponse et l’explication
36
15 × 6 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 6 = 36.
12 Voir la réponse et l’explication
28
5 × 7 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
13 Voir la réponse et l’explication
70
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
14 Voir la réponse et l’explication
14
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
15 Voir la réponse et l’explication
20
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 4 = 20.
16 Voir la réponse et l’explication
120
20 × 6 = 120.
On multiplie aussi le numérateur : 20 × 6 = 120.
17 Voir la réponse et l’explication
28
9 × 4 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 4 = 28.
18 Voir la réponse et l’explication
4
16 × 4 = 64.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
19 Voir la réponse et l’explication
6
4 × 2 = 8.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
20 Voir la réponse et l’explication
66
11 × 6 = 66.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 6 = 66.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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