CM2 · Fractions · Fiche 0235
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0235 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 3/9 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 1/4 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 5/7 = …/49.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 1/3 = …/21.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 4/8 = …/40.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 5/8 = …/80.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 1/5 = …/20.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 2/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 5/5 = …/10.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 11/12 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 5/13 = …/130.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 5/11 = …/77.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 5/7 = …/21.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 4/5 = …/50.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 5/6 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Référence : AJ-ECOLE-077176 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077176/completer-des-fractions-equivalentes-0235
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
12
9 × 4 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 4 = 12.
2 Voir la réponse et l’explication
9
4 × 9 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 9 = 9.
3 Voir la réponse et l’explication
35
7 × 7 = 49.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 7 = 35.
4 Voir la réponse et l’explication
7
3 × 7 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 7 = 7.
5 Voir la réponse et l’explication
20
8 × 5 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 5 = 20.
6 Voir la réponse et l’explication
50
8 × 10 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
7 Voir la réponse et l’explication
4
5 × 4 = 20.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
8 Voir la réponse et l’explication
20
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.
9 Voir la réponse et l’explication
10
5 × 2 = 10.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 2 = 10.
10 Voir la réponse et l’explication
33
12 × 3 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 3 = 33.
11 Voir la réponse et l’explication
50
13 × 10 = 130.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
12 Voir la réponse et l’explication
35
11 × 7 = 77.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 7 = 35.
13 Voir la réponse et l’explication
15
7 × 3 = 21.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.
14 Voir la réponse et l’explication
40
5 × 10 = 50.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 10 = 40.
15 Voir la réponse et l’explication
15
6 × 3 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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