CM2 · Fractions · Fiche 0197
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0197 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 3/14 = …/126.
Complète le numérateur : 4/16 = …/112.
Complète le numérateur : 13/15 = …/150.
Complète le numérateur : 5/16 = …/80.
Complète le numérateur : 1/13 = …/52.
Complète le numérateur : 7/20 = …/40.
Complète le numérateur : 8/13 = …/91.
Complète le numérateur : 9/16 = …/64.
Complète le numérateur : 10/17 = …/68.
Complète le numérateur : 11/11 = …/33.
Complète le numérateur : 3/8 = …/16.
Complète le numérateur : 2/3 = …/30.
Complète le numérateur : 9/11 = …/22.
Complète le numérateur : 6/11 = …/99.
Complète le numérateur : 2/2 = …/12.
Complète le numérateur : 4/5 = …/35.
Complète le numérateur : 2/18 = …/54.
Complète le numérateur : 15/20 = …/40.
Complète le numérateur : 5/13 = …/130.
Complète le numérateur : 5/5 = …/15.
Référence : AJ-ECOLE-077138 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077138/completer-des-fractions-equivalentes-0197
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
27
14 × 9 = 126.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 9 = 27.
2 Voir la réponse et l’explication
28
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
3 Voir la réponse et l’explication
130
15 × 10 = 150.
On multiplie aussi le numérateur : 13 × 10 = 130.
4 Voir la réponse et l’explication
25
16 × 5 = 80.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.
5 Voir la réponse et l’explication
4
13 × 4 = 52.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
6 Voir la réponse et l’explication
14
20 × 2 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 2 = 14.
7 Voir la réponse et l’explication
56
13 × 7 = 91.
On multiplie aussi le numérateur : 8 × 7 = 56.
8 Voir la réponse et l’explication
36
16 × 4 = 64.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 4 = 36.
9 Voir la réponse et l’explication
40
17 × 4 = 68.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 4 = 40.
10 Voir la réponse et l’explication
33
11 × 3 = 33.
On multiplie aussi le numérateur : 11 × 3 = 33.
11 Voir la réponse et l’explication
6
8 × 2 = 16.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 2 = 6.
12 Voir la réponse et l’explication
20
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.
13 Voir la réponse et l’explication
18
11 × 2 = 22.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 2 = 18.
14 Voir la réponse et l’explication
54
11 × 9 = 99.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 9 = 54.
15 Voir la réponse et l’explication
12
2 × 6 = 12.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 6 = 12.
16 Voir la réponse et l’explication
28
5 × 7 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
17 Voir la réponse et l’explication
6
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 3 = 6.
18 Voir la réponse et l’explication
30
20 × 2 = 40.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 2 = 30.
19 Voir la réponse et l’explication
50
13 × 10 = 130.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 10 = 50.
20 Voir la réponse et l’explication
15
5 × 3 = 15.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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