CM2 · Fractions · Fiche 0073
Compléter des fractions équivalentesFiche CM2 n° 0073 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Compléter des fractions équivalentes
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Complète le numérateur : 3/13 = …/104.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 1/16 = …/64.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 4.
Complète le numérateur : 7/18 = …/54.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 10/18 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 15/16 = …/112.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Complète le numérateur : 3/3 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 7/10 = …/100.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 5/17 = …/102.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 2/12 = …/24.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 9/9 = …/90.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 5/6 = …/18.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 5/9 = …/45.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 4/4 = …/36.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 9.
Complète le numérateur : 3/8 = …/48.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 6.
Complète le numérateur : 5/9 = …/72.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 8.
Complète le numérateur : 7/11 = …/55.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 5.
Complète le numérateur : 20/20 = …/60.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 3.
Complète le numérateur : 6/17 = …/34.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 2.
Complète le numérateur : 2/3 = …/30.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 10.
Complète le numérateur : 4/5 = …/35.
Indice : Le dénominateur a été multiplié par 7.
Référence : AJ-ECOLE-077014 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/077014/completer-des-fractions-equivalentes-0073
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24
13 × 8 = 104.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 8 = 24.
2 Voir la réponse et l’explication
4
16 × 4 = 64.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 4 = 4.
3 Voir la réponse et l’explication
21
18 × 3 = 54.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 3 = 21.
4 Voir la réponse et l’explication
20
18 × 2 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 10 × 2 = 20.
5 Voir la réponse et l’explication
105
16 × 7 = 112.
On multiplie aussi le numérateur : 15 × 7 = 105.
6 Voir la réponse et l’explication
30
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 10 = 30.
7 Voir la réponse et l’explication
70
10 × 10 = 100.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 10 = 70.
8 Voir la réponse et l’explication
30
17 × 6 = 102.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 6 = 30.
9 Voir la réponse et l’explication
4
12 × 2 = 24.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 2 = 4.
10 Voir la réponse et l’explication
90
9 × 10 = 90.
On multiplie aussi le numérateur : 9 × 10 = 90.
11 Voir la réponse et l’explication
15
6 × 3 = 18.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 3 = 15.
12 Voir la réponse et l’explication
25
9 × 5 = 45.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 5 = 25.
13 Voir la réponse et l’explication
36
4 × 9 = 36.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 9 = 36.
14 Voir la réponse et l’explication
18
8 × 6 = 48.
On multiplie aussi le numérateur : 3 × 6 = 18.
15 Voir la réponse et l’explication
40
9 × 8 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 5 × 8 = 40.
16 Voir la réponse et l’explication
35
11 × 5 = 55.
On multiplie aussi le numérateur : 7 × 5 = 35.
17 Voir la réponse et l’explication
60
20 × 3 = 60.
On multiplie aussi le numérateur : 20 × 3 = 60.
18 Voir la réponse et l’explication
12
17 × 2 = 34.
On multiplie aussi le numérateur : 6 × 2 = 12.
19 Voir la réponse et l’explication
20
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 10 = 20.
20 Voir la réponse et l’explication
28
5 × 7 = 35.
On multiplie aussi le numérateur : 4 × 7 = 28.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Une fraction garde la même valeur quand on multiplie son numérateur et son dénominateur par un même nombre non nul.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Identifier le rôle du numérateur et du dénominateur.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Complète le numérateur : 1/3 = …/30.
Réponse : 10
3 × 10 = 30.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 10 = 10.
Complète le numérateur : 1/12 = …/72.
Réponse : 6
12 × 6 = 72.
On multiplie aussi le numérateur : 1 × 6 = 6.
Complète le numérateur : 2/9 = …/81.
Réponse : 18
9 × 9 = 81.
On multiplie aussi le numérateur : 2 × 9 = 18.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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