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CM2 · Fractions · Fiche 0937

Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0937 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0937

Additionner des fractions de même dénominateur

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 16/17 + 10/17.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  2. Calcule : 6/7 + 7/7.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  3. Calcule : 1/8 + 8/8.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  4. Calcule : 8/13 + 1/13.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  5. Calcule : 2/5 + 1/5.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  6. Calcule : 5/11 + 4/11.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  7. Calcule : 7/15 + 4/15.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  8. Calcule : 1/9 + 1/9.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  9. Calcule : 7/19 + 4/19.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

  10. Calcule : 2/20 + 9/20.

    Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.

Référence : AJ-ECOLE-076872 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076872/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0937

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

26/17

(16 + 10)/17 = 26/17.

Cette fraction vaut 26/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.

2 Voir la réponse et l’explication

13/7

(6 + 7)/7 = 13/7.

Cette fraction vaut 13/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.

3 Voir la réponse et l’explication

9/8

(1 + 8)/8 = 9/8.

Cette fraction vaut 9/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.

4 Voir la réponse et l’explication

9/13

(8 + 1)/13 = 9/13.

Cette fraction vaut 9/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.

5 Voir la réponse et l’explication

3/5

(2 + 1)/5 = 3/5.

Cette fraction vaut 3/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.

6 Voir la réponse et l’explication

9/11

(5 + 4)/11 = 9/11.

Cette fraction vaut 9/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.

7 Voir la réponse et l’explication

11/15

(7 + 4)/15 = 11/15.

Cette fraction vaut 11/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.

8 Voir la réponse et l’explication

2/9

(1 + 1)/9 = 2/9.

Cette fraction vaut 2/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.

9 Voir la réponse et l’explication

11/19

(7 + 4)/19 = 11/19.

Cette fraction vaut 11/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.

10 Voir la réponse et l’explication

11/20

(2 + 9)/20 = 11/20.

Cette fraction vaut 11/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 15/20 + 18/20.

Réponse : 33/20

(15 + 18)/20 = 33/20.

Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Calcule : 1/4 + 1/4.

Réponse : 1/2

(1 + 1)/4 = 2/4.

Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Calcule : 4/9 + 7/9.

Réponse : 11/9

(4 + 7)/9 = 11/9.

Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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