CM2 · Fractions · Fiche 0818
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0818 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 3/9 + 3/9.
Calcule : 7/11 + 7/11.
Calcule : 2/9 + 4/9.
Calcule : 16/16 + 15/16.
Calcule : 13/13 + 7/13.
Calcule : 4/6 + 1/6.
Calcule : 7/18 + 8/18.
Calcule : 8/14 + 2/14.
Calcule : 1/5 + 2/5.
Calcule : 1/2 + 2/2.
Calcule : 11/13 + 10/13.
Calcule : 6/12 + 4/12.
Calcule : 8/20 + 15/20.
Calcule : 5/18 + 13/18.
Calcule : 6/6 + 4/6.
Référence : AJ-ECOLE-076753 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076753/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0818
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
2/3
(3 + 3)/9 = 6/9.
Cette fraction vaut 2/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
14/11
(7 + 7)/11 = 14/11.
Cette fraction vaut 14/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
2/3
(2 + 4)/9 = 6/9.
Cette fraction vaut 2/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
31/16
(16 + 15)/16 = 31/16.
Cette fraction vaut 31/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
20/13
(13 + 7)/13 = 20/13.
Cette fraction vaut 20/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
5/6
(4 + 1)/6 = 5/6.
Cette fraction vaut 5/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
5/6
(7 + 8)/18 = 15/18.
Cette fraction vaut 5/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
5/7
(8 + 2)/14 = 10/14.
Cette fraction vaut 5/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
3/5
(1 + 2)/5 = 3/5.
Cette fraction vaut 3/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
3/2
(1 + 2)/2 = 3/2.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
21/13
(11 + 10)/13 = 21/13.
Cette fraction vaut 21/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
5/6
(6 + 4)/12 = 10/12.
Cette fraction vaut 5/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
23/20
(8 + 15)/20 = 23/20.
Cette fraction vaut 23/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
1
(5 + 13)/18 = 18/18.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
5/3
(6 + 4)/6 = 10/6.
Cette fraction vaut 5/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme