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CM2 · Fractions · Fiche 0492

Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0492 · 10 exercices

Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

10 exercicesEnviron 8 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM2FICHE 0492

Additionner des fractions de même dénominateur

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 3/10 + 10/10.

  2. Calcule : 6/17 + 15/17.

  3. Calcule : 15/20 + 18/20.

  4. Calcule : 6/8 + 3/8.

  5. Calcule : 10/17 + 4/17.

  6. Calcule : 9/16 + 6/16.

  7. Calcule : 7/15 + 4/15.

  8. Calcule : 14/15 + 11/15.

  9. Calcule : 8/8 + 4/8.

  10. Calcule : 11/16 + 11/16.

Référence : AJ-ECOLE-076427 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076427/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0492

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

13/10

(3 + 10)/10 = 13/10.

Cette fraction vaut 13/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.

2 Voir la réponse et l’explication

21/17

(6 + 15)/17 = 21/17.

Cette fraction vaut 21/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.

3 Voir la réponse et l’explication

33/20

(15 + 18)/20 = 33/20.

Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.

4 Voir la réponse et l’explication

9/8

(6 + 3)/8 = 9/8.

Cette fraction vaut 9/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.

5 Voir la réponse et l’explication

14/17

(10 + 4)/17 = 14/17.

Cette fraction vaut 14/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.

6 Voir la réponse et l’explication

15/16

(9 + 6)/16 = 15/16.

Cette fraction vaut 15/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.

7 Voir la réponse et l’explication

11/15

(7 + 4)/15 = 11/15.

Cette fraction vaut 11/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.

8 Voir la réponse et l’explication

5/3

(14 + 11)/15 = 25/15.

Cette fraction vaut 5/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.

9 Voir la réponse et l’explication

3/2

(8 + 4)/8 = 12/8.

Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.

10 Voir la réponse et l’explication

11/8

(11 + 11)/16 = 22/16.

Cette fraction vaut 11/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 15/20 + 18/20.

Réponse : 33/20

(15 + 18)/20 = 33/20.

Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Calcule : 1/4 + 1/4.

Réponse : 1/2

(1 + 1)/4 = 2/4.

Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Calcule : 4/9 + 7/9.

Réponse : 11/9

(4 + 7)/9 = 11/9.

Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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