CM2 · Fractions · Fiche 0476
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0476 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 11/19 + 13/19.
Calcule : 5/16 + 8/16.
Calcule : 2/9 + 4/9.
Calcule : 1/7 + 7/7.
Calcule : 14/16 + 10/16.
Calcule : 9/19 + 11/19.
Calcule : 5/17 + 4/17.
Calcule : 7/14 + 3/14.
Calcule : 5/16 + 5/16.
Calcule : 4/6 + 5/6.
Calcule : 11/13 + 5/13.
Calcule : 3/9 + 3/9.
Calcule : 1/17 + 3/17.
Calcule : 8/10 + 4/10.
Calcule : 7/8 + 1/8.
Référence : AJ-ECOLE-076411 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076411/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0476
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
24/19
(11 + 13)/19 = 24/19.
Cette fraction vaut 24/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
13/16
(5 + 8)/16 = 13/16.
Cette fraction vaut 13/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
2/3
(2 + 4)/9 = 6/9.
Cette fraction vaut 2/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
8/7
(1 + 7)/7 = 8/7.
Cette fraction vaut 8/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
3/2
(14 + 10)/16 = 24/16.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
20/19
(9 + 11)/19 = 20/19.
Cette fraction vaut 20/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
9/17
(5 + 4)/17 = 9/17.
Cette fraction vaut 9/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
5/7
(7 + 3)/14 = 10/14.
Cette fraction vaut 5/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
5/8
(5 + 5)/16 = 10/16.
Cette fraction vaut 5/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
3/2
(4 + 5)/6 = 9/6.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
16/13
(11 + 5)/13 = 16/13.
Cette fraction vaut 16/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
2/3
(3 + 3)/9 = 6/9.
Cette fraction vaut 2/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
4/17
(1 + 3)/17 = 4/17.
Cette fraction vaut 4/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
6/5
(8 + 4)/10 = 12/10.
Cette fraction vaut 6/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
1
(7 + 1)/8 = 8/8.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme