CM2 · Fractions · Fiche 0422
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0422 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 2/7 + 5/7.
Calcule : 10/10 + 2/10.
Calcule : 1/9 + 8/9.
Calcule : 15/16 + 7/16.
Calcule : 3/10 + 8/10.
Calcule : 5/16 + 13/16.
Calcule : 15/17 + 12/17.
Calcule : 14/16 + 13/16.
Calcule : 13/13 + 1/13.
Calcule : 13/16 + 2/16.
Calcule : 9/19 + 11/19.
Calcule : 2/2 + 1/2.
Calcule : 3/11 + 3/11.
Calcule : 13/13 + 7/13.
Calcule : 3/14 + 4/14.
Référence : AJ-ECOLE-076357 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076357/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0422
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
1
(2 + 5)/7 = 7/7.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
6/5
(10 + 2)/10 = 12/10.
Cette fraction vaut 6/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
1
(1 + 8)/9 = 9/9.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
11/8
(15 + 7)/16 = 22/16.
Cette fraction vaut 11/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
11/10
(3 + 8)/10 = 11/10.
Cette fraction vaut 11/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
9/8
(5 + 13)/16 = 18/16.
Cette fraction vaut 9/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
27/17
(15 + 12)/17 = 27/17.
Cette fraction vaut 27/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
27/16
(14 + 13)/16 = 27/16.
Cette fraction vaut 27/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
14/13
(13 + 1)/13 = 14/13.
Cette fraction vaut 14/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
15/16
(13 + 2)/16 = 15/16.
Cette fraction vaut 15/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
20/19
(9 + 11)/19 = 20/19.
Cette fraction vaut 20/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
3/2
(2 + 1)/2 = 3/2.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
6/11
(3 + 3)/11 = 6/11.
Cette fraction vaut 6/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
20/13
(13 + 7)/13 = 20/13.
Cette fraction vaut 20/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
1/2
(3 + 4)/14 = 7/14.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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