CM2 · Fractions · Fiche 0371
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0371 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 16/19 + 14/19.
Calcule : 4/7 + 4/7.
Calcule : 3/6 + 4/6.
Calcule : 14/20 + 10/20.
Calcule : 1/7 + 6/7.
Calcule : 6/20 + 17/20.
Calcule : 14/14 + 2/14.
Calcule : 13/14 + 10/14.
Calcule : 1/6 + 1/6.
Calcule : 10/17 + 4/17.
Calcule : 9/14 + 9/14.
Calcule : 8/15 + 12/15.
Calcule : 15/15 + 2/15.
Calcule : 4/5 + 5/5.
Calcule : 10/19 + 18/19.
Référence : AJ-ECOLE-076306 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076306/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0371
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
30/19
(16 + 14)/19 = 30/19.
Cette fraction vaut 30/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
8/7
(4 + 4)/7 = 8/7.
Cette fraction vaut 8/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
7/6
(3 + 4)/6 = 7/6.
Cette fraction vaut 7/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
6/5
(14 + 10)/20 = 24/20.
Cette fraction vaut 6/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
1
(1 + 6)/7 = 7/7.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
23/20
(6 + 17)/20 = 23/20.
Cette fraction vaut 23/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
8/7
(14 + 2)/14 = 16/14.
Cette fraction vaut 8/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
23/14
(13 + 10)/14 = 23/14.
Cette fraction vaut 23/14. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
1/3
(1 + 1)/6 = 2/6.
Cette fraction vaut 1/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
14/17
(10 + 4)/17 = 14/17.
Cette fraction vaut 14/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
9/7
(9 + 9)/14 = 18/14.
Cette fraction vaut 9/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
4/3
(8 + 12)/15 = 20/15.
Cette fraction vaut 4/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
17/15
(15 + 2)/15 = 17/15.
Cette fraction vaut 17/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
9/5
(4 + 5)/5 = 9/5.
Cette fraction vaut 9/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
28/19
(10 + 18)/19 = 28/19.
Cette fraction vaut 28/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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