CM2 · Fractions · Fiche 0300
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0300 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 7/7 + 6/7.
Calcule : 8/19 + 1/19.
Calcule : 14/14 + 2/14.
Calcule : 6/18 + 13/18.
Calcule : 4/20 + 20/20.
Calcule : 6/6 + 3/6.
Calcule : 5/8 + 2/8.
Calcule : 15/16 + 7/16.
Calcule : 3/12 + 9/12.
Calcule : 1/9 + 1/9.
Calcule : 18/19 + 18/19.
Calcule : 3/4 + 1/4.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Calcule : 4/14 + 3/14.
Calcule : 7/8 + 6/8.
Référence : AJ-ECOLE-076235 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076235/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0300
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
13/7
(7 + 6)/7 = 13/7.
Cette fraction vaut 13/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
9/19
(8 + 1)/19 = 9/19.
Cette fraction vaut 9/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
8/7
(14 + 2)/14 = 16/14.
Cette fraction vaut 8/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
19/18
(6 + 13)/18 = 19/18.
Cette fraction vaut 19/18. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
6/5
(4 + 20)/20 = 24/20.
Cette fraction vaut 6/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
3/2
(6 + 3)/6 = 9/6.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
7/8
(5 + 2)/8 = 7/8.
Cette fraction vaut 7/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
11/8
(15 + 7)/16 = 22/16.
Cette fraction vaut 11/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
1
(3 + 9)/12 = 12/12.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
2/9
(1 + 1)/9 = 2/9.
Cette fraction vaut 2/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
36/19
(18 + 18)/19 = 36/19.
Cette fraction vaut 36/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
1
(3 + 1)/4 = 4/4.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
1/2
(4 + 3)/14 = 7/14.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
13/8
(7 + 6)/8 = 13/8.
Cette fraction vaut 13/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme