CM2 · Fractions · Fiche 0295
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0295 · 20 exercices
Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 15/16 + 14/16.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 1/9 + 1/9.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 14/19 + 3/19.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 3/10 + 8/10.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 3/11 + 11/11.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 7/18 + 8/18.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 5/6 + 4/6.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 12/16 + 12/16.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 16/16 + 15/16.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 1/11 + 10/11.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 2/10 + 1/10.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 8/8 + 7/8.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 18/18 + 9/18.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 7/13 + 9/13.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 11/17 + 8/17.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 4/15 + 13/15.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 5/13 + 5/13.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 3/11 + 9/11.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 8/13 + 1/13.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 12/14 + 13/14.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Référence : AJ-ECOLE-076230 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076230/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0295
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
29/16
(15 + 14)/16 = 29/16.
Cette fraction vaut 29/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
2/9
(1 + 1)/9 = 2/9.
Cette fraction vaut 2/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
17/19
(14 + 3)/19 = 17/19.
Cette fraction vaut 17/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
11/10
(3 + 8)/10 = 11/10.
Cette fraction vaut 11/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
14/11
(3 + 11)/11 = 14/11.
Cette fraction vaut 14/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
5/6
(7 + 8)/18 = 15/18.
Cette fraction vaut 5/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
3/2
(5 + 4)/6 = 9/6.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
3/2
(12 + 12)/16 = 24/16.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
31/16
(16 + 15)/16 = 31/16.
Cette fraction vaut 31/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
1
(1 + 10)/11 = 11/11.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
3/10
(2 + 1)/10 = 3/10.
Cette fraction vaut 3/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
15/8
(8 + 7)/8 = 15/8.
Cette fraction vaut 15/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
3/2
(18 + 9)/18 = 27/18.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
16/13
(7 + 9)/13 = 16/13.
Cette fraction vaut 16/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
19/17
(11 + 8)/17 = 19/17.
Cette fraction vaut 19/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
16 Voir la réponse et l’explication
17/15
(4 + 13)/15 = 17/15.
Cette fraction vaut 17/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.
17 Voir la réponse et l’explication
10/13
(5 + 5)/13 = 10/13.
Cette fraction vaut 10/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
18 Voir la réponse et l’explication
12/11
(3 + 9)/11 = 12/11.
Cette fraction vaut 12/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
19 Voir la réponse et l’explication
9/13
(8 + 1)/13 = 9/13.
Cette fraction vaut 9/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
20 Voir la réponse et l’explication
25/14
(12 + 13)/14 = 25/14.
Cette fraction vaut 25/14. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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