CM2 · Fractions · Fiche 0279
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0279 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1/13 + 9/13.
Calcule : 5/9 + 8/9.
Calcule : 3/10 + 4/10.
Calcule : 1/6 + 6/6.
Calcule : 4/11 + 11/11.
Calcule : 7/20 + 1/20.
Calcule : 14/20 + 10/20.
Calcule : 6/9 + 2/9.
Calcule : 2/4 + 1/4.
Calcule : 16/19 + 14/19.
Calcule : 2/10 + 1/10.
Calcule : 3/11 + 2/11.
Calcule : 4/9 + 8/9.
Calcule : 9/16 + 1/16.
Calcule : 12/18 + 11/18.
Référence : AJ-ECOLE-076214 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076214/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0279
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
10/13
(1 + 9)/13 = 10/13.
Cette fraction vaut 10/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
13/9
(5 + 8)/9 = 13/9.
Cette fraction vaut 13/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
7/10
(3 + 4)/10 = 7/10.
Cette fraction vaut 7/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
7/6
(1 + 6)/6 = 7/6.
Cette fraction vaut 7/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
15/11
(4 + 11)/11 = 15/11.
Cette fraction vaut 15/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
2/5
(7 + 1)/20 = 8/20.
Cette fraction vaut 2/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
6/5
(14 + 10)/20 = 24/20.
Cette fraction vaut 6/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
8/9
(6 + 2)/9 = 8/9.
Cette fraction vaut 8/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
3/4
(2 + 1)/4 = 3/4.
Cette fraction vaut 3/4. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
30/19
(16 + 14)/19 = 30/19.
Cette fraction vaut 30/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
3/10
(2 + 1)/10 = 3/10.
Cette fraction vaut 3/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
5/11
(3 + 2)/11 = 5/11.
Cette fraction vaut 5/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
4/3
(4 + 8)/9 = 12/9.
Cette fraction vaut 4/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
5/8
(9 + 1)/16 = 10/16.
Cette fraction vaut 5/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
23/18
(12 + 11)/18 = 23/18.
Cette fraction vaut 23/18. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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