CM2 · Fractions · Fiche 0207
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0207 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 1/10 + 5/10.
Calcule : 3/11 + 10/11.
Calcule : 4/5 + 5/5.
Calcule : 5/8 + 1/8.
Calcule : 6/12 + 3/12.
Calcule : 1/10 + 3/10.
Calcule : 7/9 + 4/9.
Calcule : 11/12 + 8/12.
Calcule : 7/19 + 4/19.
Calcule : 5/9 + 1/9.
Calcule : 7/14 + 5/14.
Calcule : 10/12 + 11/12.
Calcule : 3/9 + 8/9.
Calcule : 3/7 + 2/7.
Calcule : 8/10 + 4/10.
Référence : AJ-ECOLE-076142 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076142/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0207
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
3/5
(1 + 5)/10 = 6/10.
Cette fraction vaut 3/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
13/11
(3 + 10)/11 = 13/11.
Cette fraction vaut 13/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
9/5
(4 + 5)/5 = 9/5.
Cette fraction vaut 9/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
3/4
(5 + 1)/8 = 6/8.
Cette fraction vaut 3/4. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
3/4
(6 + 3)/12 = 9/12.
Cette fraction vaut 3/4. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
2/5
(1 + 3)/10 = 4/10.
Cette fraction vaut 2/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
11/9
(7 + 4)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
19/12
(11 + 8)/12 = 19/12.
Cette fraction vaut 19/12. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
11/19
(7 + 4)/19 = 11/19.
Cette fraction vaut 11/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
2/3
(5 + 1)/9 = 6/9.
Cette fraction vaut 2/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
6/7
(7 + 5)/14 = 12/14.
Cette fraction vaut 6/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
7/4
(10 + 11)/12 = 21/12.
Cette fraction vaut 7/4. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
11/9
(3 + 8)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
5/7
(3 + 2)/7 = 5/7.
Cette fraction vaut 5/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
6/5
(8 + 4)/10 = 12/10.
Cette fraction vaut 6/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme