CM2 · Fractions · Fiche 0141
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0141 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 16/18 + 2/18.
Calcule : 1/15 + 13/15.
Calcule : 1/6 + 1/6.
Calcule : 2/3 + 2/3.
Calcule : 7/19 + 15/19.
Calcule : 8/12 + 3/12.
Calcule : 5/16 + 5/16.
Calcule : 6/12 + 4/12.
Calcule : 12/20 + 5/20.
Calcule : 11/14 + 1/14.
Calcule : 2/11 + 8/11.
Calcule : 5/8 + 3/8.
Calcule : 5/16 + 8/16.
Calcule : 3/8 + 5/8.
Calcule : 2/13 + 5/13.
Référence : AJ-ECOLE-076076 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076076/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0141
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
1
(16 + 2)/18 = 18/18.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
14/15
(1 + 13)/15 = 14/15.
Cette fraction vaut 14/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
1/3
(1 + 1)/6 = 2/6.
Cette fraction vaut 1/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
4/3
(2 + 2)/3 = 4/3.
Cette fraction vaut 4/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
22/19
(7 + 15)/19 = 22/19.
Cette fraction vaut 22/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
11/12
(8 + 3)/12 = 11/12.
Cette fraction vaut 11/12. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
5/8
(5 + 5)/16 = 10/16.
Cette fraction vaut 5/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
5/6
(6 + 4)/12 = 10/12.
Cette fraction vaut 5/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
17/20
(12 + 5)/20 = 17/20.
Cette fraction vaut 17/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
6/7
(11 + 1)/14 = 12/14.
Cette fraction vaut 6/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
10/11
(2 + 8)/11 = 10/11.
Cette fraction vaut 10/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
1
(5 + 3)/8 = 8/8.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
13/16
(5 + 8)/16 = 13/16.
Cette fraction vaut 13/16. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
1
(3 + 5)/8 = 8/8.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
7/13
(2 + 5)/13 = 7/13.
Cette fraction vaut 7/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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