CM2 · Fractions · Fiche 0077
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0077 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 5/19 + 18/19.
Calcule : 16/16 + 8/16.
Calcule : 7/15 + 1/15.
Calcule : 1/6 + 6/6.
Calcule : 15/18 + 9/18.
Calcule : 19/20 + 11/20.
Calcule : 1/20 + 16/20.
Calcule : 2/19 + 19/19.
Calcule : 3/9 + 5/9.
Calcule : 8/11 + 4/11.
Calcule : 6/6 + 4/6.
Calcule : 12/15 + 1/15.
Calcule : 1/9 + 1/9.
Calcule : 10/17 + 11/17.
Calcule : 4/13 + 9/13.
Référence : AJ-ECOLE-076012 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076012/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0077
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
23/19
(5 + 18)/19 = 23/19.
Cette fraction vaut 23/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
3/2
(16 + 8)/16 = 24/16.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
8/15
(7 + 1)/15 = 8/15.
Cette fraction vaut 8/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
7/6
(1 + 6)/6 = 7/6.
Cette fraction vaut 7/6. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
4/3
(15 + 9)/18 = 24/18.
Cette fraction vaut 4/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
3/2
(19 + 11)/20 = 30/20.
Cette fraction vaut 3/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
17/20
(1 + 16)/20 = 17/20.
Cette fraction vaut 17/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
21/19
(2 + 19)/19 = 21/19.
Cette fraction vaut 21/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
8/9
(3 + 5)/9 = 8/9.
Cette fraction vaut 8/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
12/11
(8 + 4)/11 = 12/11.
Cette fraction vaut 12/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
5/3
(6 + 4)/6 = 10/6.
Cette fraction vaut 5/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
13/15
(12 + 1)/15 = 13/15.
Cette fraction vaut 13/15. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
2/9
(1 + 1)/9 = 2/9.
Cette fraction vaut 2/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
21/17
(10 + 11)/17 = 21/17.
Cette fraction vaut 21/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
1
(4 + 9)/13 = 13/13.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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