CM2 · Fractions · Fiche 0067
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0067 · 10 exercices
Une série fixe de 10 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8/19 + 1/19.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 3/7 + 3/7.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 9/13 + 11/13.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 10/11 + 4/11.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 7/12 + 9/12.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 8/20 + 6/20.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 9/10 + 2/10.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 17/19 + 5/19.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 3/8 + 5/8.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Calcule : 10/13 + 2/13.
Indice : Additionne les numérateurs. Garde le même dénominateur.
Référence : AJ-ECOLE-076002 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/076002/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0067
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
9/19
(8 + 1)/19 = 9/19.
Cette fraction vaut 9/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
6/7
(3 + 3)/7 = 6/7.
Cette fraction vaut 6/7. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
20/13
(9 + 11)/13 = 20/13.
Cette fraction vaut 20/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
14/11
(10 + 4)/11 = 14/11.
Cette fraction vaut 14/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
4/3
(7 + 9)/12 = 16/12.
Cette fraction vaut 4/3. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
7/10
(8 + 6)/20 = 14/20.
Cette fraction vaut 7/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
11/10
(9 + 2)/10 = 11/10.
Cette fraction vaut 11/10. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
22/19
(17 + 5)/19 = 22/19.
Cette fraction vaut 22/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
1
(3 + 5)/8 = 8/8.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
12/13
(10 + 2)/13 = 12/13.
Cette fraction vaut 12/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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