CM2 · Fractions · Fiche 0006
Additionner des fractions de même dénominateurFiche CM2 n° 0006 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Additionner des fractions de même dénominateur
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 6/16 + 16/16.
Calcule : 10/20 + 9/20.
Calcule : 17/18 + 3/18.
Calcule : 6/17 + 15/17.
Calcule : 10/17 + 4/17.
Calcule : 14/19 + 5/19.
Calcule : 7/19 + 16/19.
Calcule : 2/5 + 1/5.
Calcule : 4/11 + 1/11.
Calcule : 5/17 + 15/17.
Calcule : 11/11 + 1/11.
Calcule : 3/14 + 4/14.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Calcule : 7/13 + 7/13.
Calcule : 4/5 + 4/5.
Référence : AJ-ECOLE-075941 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/075941/additionner-des-fractions-de-meme-denominateur-0006
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
11/8
(6 + 16)/16 = 22/16.
Cette fraction vaut 11/8. Les fractions équivalentes sont acceptées.
2 Voir la réponse et l’explication
19/20
(10 + 9)/20 = 19/20.
Cette fraction vaut 19/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
3 Voir la réponse et l’explication
10/9
(17 + 3)/18 = 20/18.
Cette fraction vaut 10/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
4 Voir la réponse et l’explication
21/17
(6 + 15)/17 = 21/17.
Cette fraction vaut 21/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
5 Voir la réponse et l’explication
14/17
(10 + 4)/17 = 14/17.
Cette fraction vaut 14/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
6 Voir la réponse et l’explication
1
(14 + 5)/19 = 19/19.
Cette fraction vaut 1. Les fractions équivalentes sont acceptées.
7 Voir la réponse et l’explication
23/19
(7 + 16)/19 = 23/19.
Cette fraction vaut 23/19. Les fractions équivalentes sont acceptées.
8 Voir la réponse et l’explication
3/5
(2 + 1)/5 = 3/5.
Cette fraction vaut 3/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
9 Voir la réponse et l’explication
5/11
(4 + 1)/11 = 5/11.
Cette fraction vaut 5/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
10 Voir la réponse et l’explication
20/17
(5 + 15)/17 = 20/17.
Cette fraction vaut 20/17. Les fractions équivalentes sont acceptées.
11 Voir la réponse et l’explication
12/11
(11 + 1)/11 = 12/11.
Cette fraction vaut 12/11. Les fractions équivalentes sont acceptées.
12 Voir la réponse et l’explication
1/2
(3 + 4)/14 = 7/14.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
13 Voir la réponse et l’explication
1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
14 Voir la réponse et l’explication
14/13
(7 + 7)/13 = 14/13.
Cette fraction vaut 14/13. Les fractions équivalentes sont acceptées.
15 Voir la réponse et l’explication
8/5
(4 + 4)/5 = 8/5.
Cette fraction vaut 8/5. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Des fractions de même dénominateur désignent des parts de même taille. On additionne leurs numérateurs et on garde le dénominateur.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Additionne les numérateurs seulement : le dénominateur commun ne change pas.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 15/20 + 18/20.
Réponse : 33/20
(15 + 18)/20 = 33/20.
Cette fraction vaut 33/20. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 1/4 + 1/4.
Réponse : 1/2
(1 + 1)/4 = 2/4.
Cette fraction vaut 1/2. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Calcule : 4/9 + 7/9.
Réponse : 11/9
(4 + 7)/9 = 11/9.
Cette fraction vaut 11/9. Les fractions équivalentes sont acceptées.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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