CM1 · Nombres décimaux · Fiche 1057
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 1057 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 4,1 − 3,46.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,2 − 1,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,3 − 0,09.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,68 − 2,06.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,85 − 3,17.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,35 − 9,12.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,3 − 8,77.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,74 − 1,84.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,51 − 0,56.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,38 − 0,98.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,32 − 3,99.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,55 − 3,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,97 − 1,92.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,99 − 3,65.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-071403 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071403/soustraire-des-nombres-decimaux-1057
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0,64
En centièmes : 410 − 346 = 64.
Résultat : 0,64.
2 Voir la réponse et l’explication
4,88
En centièmes : 620 − 132 = 488.
Résultat : 4,88.
3 Voir la réponse et l’explication
3,21
En centièmes : 330 − 9 = 321.
Résultat : 3,21.
4 Voir la réponse et l’explication
6,62
En centièmes : 868 − 206 = 662.
Résultat : 6,62.
5 Voir la réponse et l’explication
3,68
En centièmes : 685 − 317 = 368.
Résultat : 3,68.
6 Voir la réponse et l’explication
0,23
En centièmes : 935 − 912 = 23.
Résultat : 0,23.
7 Voir la réponse et l’explication
0,53
En centièmes : 930 − 877 = 53.
Résultat : 0,53.
8 Voir la réponse et l’explication
0,9
En centièmes : 274 − 184 = 90.
Résultat : 0,9.
9 Voir la réponse et l’explication
1,95
En centièmes : 251 − 56 = 195.
Résultat : 1,95.
10 Voir la réponse et l’explication
7,4
En centièmes : 838 − 98 = 740.
Résultat : 7,4.
11 Voir la réponse et l’explication
0,33
En centièmes : 432 − 399 = 33.
Résultat : 0,33.
12 Voir la réponse et l’explication
3,23
En centièmes : 655 − 332 = 323.
Résultat : 3,23.
13 Voir la réponse et l’explication
1,05
En centièmes : 297 − 192 = 105.
Résultat : 1,05.
14 Voir la réponse et l’explication
1,34
En centièmes : 499 − 365 = 134.
Résultat : 1,34.
15 Voir la réponse et l’explication
3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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