CM1 · Nombres décimaux · Fiche 1024
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 1024 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 4,7 − 3,82.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,18 − 0,69.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,22 − 5,16.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,71 − 2,79.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,42 − 6,65.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,28 − 0,86.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,45 − 3,07.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,59 − 6,25.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,59 − 0,38.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 0,54 − 0,39.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 1,68 − 1,31.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,02 − 3.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,78 − 4,36.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,1 − 0,95.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,77 − 7,37.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-071370 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071370/soustraire-des-nombres-decimaux-1024
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0,88
En centièmes : 470 − 382 = 88.
Résultat : 0,88.
2 Voir la réponse et l’explication
8,49
En centièmes : 918 − 69 = 849.
Résultat : 8,49.
3 Voir la réponse et l’explication
3,06
En centièmes : 822 − 516 = 306.
Résultat : 3,06.
4 Voir la réponse et l’explication
0,92
En centièmes : 371 − 279 = 92.
Résultat : 0,92.
5 Voir la réponse et l’explication
2,77
En centièmes : 942 − 665 = 277.
Résultat : 2,77.
6 Voir la réponse et l’explication
8,42
En centièmes : 928 − 86 = 842.
Résultat : 8,42.
7 Voir la réponse et l’explication
1,38
En centièmes : 445 − 307 = 138.
Résultat : 1,38.
8 Voir la réponse et l’explication
0,34
En centièmes : 659 − 625 = 34.
Résultat : 0,34.
9 Voir la réponse et l’explication
4,21
En centièmes : 459 − 38 = 421.
Résultat : 4,21.
10 Voir la réponse et l’explication
0,15
En centièmes : 54 − 39 = 15.
Résultat : 0,15.
11 Voir la réponse et l’explication
0,37
En centièmes : 168 − 131 = 37.
Résultat : 0,37.
12 Voir la réponse et l’explication
0,02
En centièmes : 302 − 300 = 2.
Résultat : 0,02.
13 Voir la réponse et l’explication
2,42
En centièmes : 678 − 436 = 242.
Résultat : 2,42.
14 Voir la réponse et l’explication
4,15
En centièmes : 510 − 95 = 415.
Résultat : 4,15.
15 Voir la réponse et l’explication
1,4
En centièmes : 877 − 737 = 140.
Résultat : 1,4.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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