CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0940
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0940 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 6,68 − 4,01.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,27 − 0,25.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,77 − 5,86.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,55 − 2.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,3 − 4,88.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,38 − 5,44.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,14 − 2,61.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,73 − 3,44.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,82 − 4,32.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,12 − 1,75.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,56 − 2,54.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,7 − 2,71.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,2 − 1,4.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,12 − 5,04.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,46 − 0,82.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-071286 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071286/soustraire-des-nombres-decimaux-0940
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
2,67
En centièmes : 668 − 401 = 267.
Résultat : 2,67.
2 Voir la réponse et l’explication
3,02
En centièmes : 327 − 25 = 302.
Résultat : 3,02.
3 Voir la réponse et l’explication
1,91
En centièmes : 777 − 586 = 191.
Résultat : 1,91.
4 Voir la réponse et l’explication
7,55
En centièmes : 955 − 200 = 755.
Résultat : 7,55.
5 Voir la réponse et l’explication
1,42
En centièmes : 630 − 488 = 142.
Résultat : 1,42.
6 Voir la réponse et l’explication
0,94
En centièmes : 638 − 544 = 94.
Résultat : 0,94.
7 Voir la réponse et l’explication
0,53
En centièmes : 314 − 261 = 53.
Résultat : 0,53.
8 Voir la réponse et l’explication
6,29
En centièmes : 973 − 344 = 629.
Résultat : 6,29.
9 Voir la réponse et l’explication
3,5
En centièmes : 782 − 432 = 350.
Résultat : 3,5.
10 Voir la réponse et l’explication
7,37
En centièmes : 912 − 175 = 737.
Résultat : 7,37.
11 Voir la réponse et l’explication
0,02
En centièmes : 256 − 254 = 2.
Résultat : 0,02.
12 Voir la réponse et l’explication
3,99
En centièmes : 670 − 271 = 399.
Résultat : 3,99.
13 Voir la réponse et l’explication
6,8
En centièmes : 820 − 140 = 680.
Résultat : 6,8.
14 Voir la réponse et l’explication
2,08
En centièmes : 712 − 504 = 208.
Résultat : 2,08.
15 Voir la réponse et l’explication
1,64
En centièmes : 246 − 82 = 164.
Résultat : 1,64.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
Poursuivre à son rythme