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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0900

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0900 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0900

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7,3 − 1,71.

  2. Calcule : 5,72 − 5,22.

  3. Calcule : 8,38 − 0,98.

  4. Calcule : 8,92 − 7,49.

  5. Calcule : 9,86 − 0,65.

  6. Calcule : 5,45 − 4,02.

  7. Calcule : 3,96 − 2,36.

  8. Calcule : 9,28 − 5,63.

  9. Calcule : 9,13 − 2,37.

  10. Calcule : 9,42 − 3,35.

  11. Calcule : 9,3 − 0,04.

  12. Calcule : 7,9 − 1,19.

  13. Calcule : 9,11 − 4,98.

  14. Calcule : 9,22 − 4,1.

  15. Calcule : 8,07 − 2,82.

  16. Calcule : 5,6 − 1,07.

  17. Calcule : 9,08 − 7,77.

  18. Calcule : 6,78 − 4,36.

  19. Calcule : 1,93 − 1,45.

  20. Calcule : 8,81 − 6,86.

Référence : AJ-ECOLE-071246 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071246/soustraire-des-nombres-decimaux-0900

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

5,59

En centièmes : 730 − 171 = 559.

Résultat : 5,59.

2 Voir la réponse et l’explication

0,5

En centièmes : 572 − 522 = 50.

Résultat : 0,5.

3 Voir la réponse et l’explication

7,4

En centièmes : 838 − 98 = 740.

Résultat : 7,4.

4 Voir la réponse et l’explication

1,43

En centièmes : 892 − 749 = 143.

Résultat : 1,43.

5 Voir la réponse et l’explication

9,21

En centièmes : 986 − 65 = 921.

Résultat : 9,21.

6 Voir la réponse et l’explication

1,43

En centièmes : 545 − 402 = 143.

Résultat : 1,43.

7 Voir la réponse et l’explication

1,6

En centièmes : 396 − 236 = 160.

Résultat : 1,6.

8 Voir la réponse et l’explication

3,65

En centièmes : 928 − 563 = 365.

Résultat : 3,65.

9 Voir la réponse et l’explication

6,76

En centièmes : 913 − 237 = 676.

Résultat : 6,76.

10 Voir la réponse et l’explication

6,07

En centièmes : 942 − 335 = 607.

Résultat : 6,07.

11 Voir la réponse et l’explication

9,26

En centièmes : 930 − 4 = 926.

Résultat : 9,26.

12 Voir la réponse et l’explication

6,71

En centièmes : 790 − 119 = 671.

Résultat : 6,71.

13 Voir la réponse et l’explication

4,13

En centièmes : 911 − 498 = 413.

Résultat : 4,13.

14 Voir la réponse et l’explication

5,12

En centièmes : 922 − 410 = 512.

Résultat : 5,12.

15 Voir la réponse et l’explication

5,25

En centièmes : 807 − 282 = 525.

Résultat : 5,25.

16 Voir la réponse et l’explication

4,53

En centièmes : 560 − 107 = 453.

Résultat : 4,53.

17 Voir la réponse et l’explication

1,31

En centièmes : 908 − 777 = 131.

Résultat : 1,31.

18 Voir la réponse et l’explication

2,42

En centièmes : 678 − 436 = 242.

Résultat : 2,42.

19 Voir la réponse et l’explication

0,48

En centièmes : 193 − 145 = 48.

Résultat : 0,48.

20 Voir la réponse et l’explication

1,95

En centièmes : 881 − 686 = 195.

Résultat : 1,95.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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