CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0715
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0715 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 6,68 − 4,01.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,32 − 6,74.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,7 − 2,28.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,9 − 6,81.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,92 − 7,49.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,45 − 0,04.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 10 − 8,99.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,32 − 3,26.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,56 − 2,54.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,4 − 1,01.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,09 − 2,49.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,51 − 5,69.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,38 − 5,44.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,65 − 2,42.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 5,56 − 3,85.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-071061 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/071061/soustraire-des-nombres-decimaux-0715
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
2,67
En centièmes : 668 − 401 = 267.
Résultat : 2,67.
2 Voir la réponse et l’explication
0,58
En centièmes : 732 − 674 = 58.
Résultat : 0,58.
3 Voir la réponse et l’explication
6,42
En centièmes : 870 − 228 = 642.
Résultat : 6,42.
4 Voir la réponse et l’explication
3,09
En centièmes : 990 − 681 = 309.
Résultat : 3,09.
5 Voir la réponse et l’explication
1,43
En centièmes : 892 − 749 = 143.
Résultat : 1,43.
6 Voir la réponse et l’explication
5,41
En centièmes : 545 − 4 = 541.
Résultat : 5,41.
7 Voir la réponse et l’explication
1,01
En centièmes : 1000 − 899 = 101.
Résultat : 1,01.
8 Voir la réponse et l’explication
0,06
En centièmes : 332 − 326 = 6.
Résultat : 0,06.
9 Voir la réponse et l’explication
0,02
En centièmes : 256 − 254 = 2.
Résultat : 0,02.
10 Voir la réponse et l’explication
8,39
En centièmes : 940 − 101 = 839.
Résultat : 8,39.
11 Voir la réponse et l’explication
3,6
En centièmes : 609 − 249 = 360.
Résultat : 3,6.
12 Voir la réponse et l’explication
0,82
En centièmes : 651 − 569 = 82.
Résultat : 0,82.
13 Voir la réponse et l’explication
0,94
En centièmes : 638 − 544 = 94.
Résultat : 0,94.
14 Voir la réponse et l’explication
7,23
En centièmes : 965 − 242 = 723.
Résultat : 7,23.
15 Voir la réponse et l’explication
1,71
En centièmes : 556 − 385 = 171.
Résultat : 1,71.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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