CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0568
Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0568 · 15 exercices
Une série fixe de 15 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.
À toi de jouer.
Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.
Séance terminée !
Soustraire des nombres décimaux
Prénom : ____________________ Date : ______________
Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.
Calcule : 8,26 − 7,8.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,34 − 6,2.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,2 − 1,4.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,97 − 5,34.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,72 − 2,46.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,75 − 2,71.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 2,97 − 1,92.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,89 − 0,87.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 7,53 − 5,51.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 3,44 − 1,96.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,13 − 2,37.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 8,52 − 0,39.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 9,28 − 5,63.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 4,65 − 4,28.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Calcule : 6,14 − 5,77.
Indice : Aligne les virgules et les chiffres de même rang.
Référence : AJ-ECOLE-070914 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070914/soustraire-des-nombres-decimaux-0568
Comprendre ses réponses
Le corrigé expliqué
1 Voir la réponse et l’explication
0,46
En centièmes : 826 − 780 = 46.
Résultat : 0,46.
2 Voir la réponse et l’explication
2,14
En centièmes : 834 − 620 = 214.
Résultat : 2,14.
3 Voir la réponse et l’explication
6,8
En centièmes : 820 − 140 = 680.
Résultat : 6,8.
4 Voir la réponse et l’explication
2,63
En centièmes : 797 − 534 = 263.
Résultat : 2,63.
5 Voir la réponse et l’explication
4,26
En centièmes : 672 − 246 = 426.
Résultat : 4,26.
6 Voir la réponse et l’explication
2,04
En centièmes : 475 − 271 = 204.
Résultat : 2,04.
7 Voir la réponse et l’explication
1,05
En centièmes : 297 − 192 = 105.
Résultat : 1,05.
8 Voir la réponse et l’explication
9,02
En centièmes : 989 − 87 = 902.
Résultat : 9,02.
9 Voir la réponse et l’explication
2,02
En centièmes : 753 − 551 = 202.
Résultat : 2,02.
10 Voir la réponse et l’explication
1,48
En centièmes : 344 − 196 = 148.
Résultat : 1,48.
11 Voir la réponse et l’explication
6,76
En centièmes : 913 − 237 = 676.
Résultat : 6,76.
12 Voir la réponse et l’explication
8,13
En centièmes : 852 − 39 = 813.
Résultat : 8,13.
13 Voir la réponse et l’explication
3,65
En centièmes : 928 − 563 = 365.
Résultat : 3,65.
14 Voir la réponse et l’explication
0,37
En centièmes : 465 − 428 = 37.
Résultat : 0,37.
15 Voir la réponse et l’explication
0,37
En centièmes : 614 − 577 = 37.
Résultat : 0,37.
Comprendre avant de répondre
La méthode à retenir
Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.
- 1
Lis la consigne et repère ce qui est demandé.
- 2
Applique la méthode rappelée dans la leçon.
- 3
Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.
Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.
Voir comment faire
Des exemples corrigés
Calcule : 4,84 − 3,14.
Réponse : 1,7
En centièmes : 484 − 314 = 170.
Résultat : 1,7.
Calcule : 8,67 − 2,17.
Réponse : 6,5
En centièmes : 867 − 217 = 650.
Résultat : 6,5.
Calcule : 9,7 − 6,37.
Réponse : 3,33
En centièmes : 970 − 637 = 333.
Résultat : 3,33.
Références et contenu pédagogique
Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.
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