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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0539

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0539 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0539

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9,8 − 0,08.

  2. Calcule : 6,2 − 2,41.

  3. Calcule : 3,52 − 3,44.

  4. Calcule : 2,38 − 1,05.

  5. Calcule : 6,73 − 4,75.

  6. Calcule : 8,38 − 0,89.

  7. Calcule : 7,32 − 4,36.

  8. Calcule : 3,11 − 0,36.

  9. Calcule : 9,95 − 3,6.

  10. Calcule : 7,68 − 5,71.

  11. Calcule : 8,94 − 7,89.

  12. Calcule : 8,06 − 0,17.

  13. Calcule : 8,55 − 4,9.

  14. Calcule : 5,91 − 3,56.

  15. Calcule : 9,11 − 1,57.

  16. Calcule : 6,78 − 1,06.

  17. Calcule : 9,55 − 2.

  18. Calcule : 4,13 − 1,89.

  19. Calcule : 9,77 − 9,25.

  20. Calcule : 7,77 − 4,28.

Référence : AJ-ECOLE-070885 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070885/soustraire-des-nombres-decimaux-0539

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9,72

En centièmes : 980 − 8 = 972.

Résultat : 9,72.

2 Voir la réponse et l’explication

3,79

En centièmes : 620 − 241 = 379.

Résultat : 3,79.

3 Voir la réponse et l’explication

0,08

En centièmes : 352 − 344 = 8.

Résultat : 0,08.

4 Voir la réponse et l’explication

1,33

En centièmes : 238 − 105 = 133.

Résultat : 1,33.

5 Voir la réponse et l’explication

1,98

En centièmes : 673 − 475 = 198.

Résultat : 1,98.

6 Voir la réponse et l’explication

7,49

En centièmes : 838 − 89 = 749.

Résultat : 7,49.

7 Voir la réponse et l’explication

2,96

En centièmes : 732 − 436 = 296.

Résultat : 2,96.

8 Voir la réponse et l’explication

2,75

En centièmes : 311 − 36 = 275.

Résultat : 2,75.

9 Voir la réponse et l’explication

6,35

En centièmes : 995 − 360 = 635.

Résultat : 6,35.

10 Voir la réponse et l’explication

1,97

En centièmes : 768 − 571 = 197.

Résultat : 1,97.

11 Voir la réponse et l’explication

1,05

En centièmes : 894 − 789 = 105.

Résultat : 1,05.

12 Voir la réponse et l’explication

7,89

En centièmes : 806 − 17 = 789.

Résultat : 7,89.

13 Voir la réponse et l’explication

3,65

En centièmes : 855 − 490 = 365.

Résultat : 3,65.

14 Voir la réponse et l’explication

2,35

En centièmes : 591 − 356 = 235.

Résultat : 2,35.

15 Voir la réponse et l’explication

7,54

En centièmes : 911 − 157 = 754.

Résultat : 7,54.

16 Voir la réponse et l’explication

5,72

En centièmes : 678 − 106 = 572.

Résultat : 5,72.

17 Voir la réponse et l’explication

7,55

En centièmes : 955 − 200 = 755.

Résultat : 7,55.

18 Voir la réponse et l’explication

2,24

En centièmes : 413 − 189 = 224.

Résultat : 2,24.

19 Voir la réponse et l’explication

0,52

En centièmes : 977 − 925 = 52.

Résultat : 0,52.

20 Voir la réponse et l’explication

3,49

En centièmes : 777 − 428 = 349.

Résultat : 3,49.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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