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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0533

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0533 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0533

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 9,09 − 0,08.

  2. Calcule : 6,97 − 0,17.

  3. Calcule : 4,01 − 0,48.

  4. Calcule : 9,32 − 4,07.

  5. Calcule : 8,13 − 4,56.

  6. Calcule : 7,6 − 2,95.

  7. Calcule : 6,01 − 5,01.

  8. Calcule : 6,46 − 4,38.

  9. Calcule : 5,95 − 5,87.

  10. Calcule : 8,5 − 1,21.

  11. Calcule : 7,79 − 5,86.

  12. Calcule : 10 − 8,99.

  13. Calcule : 9,3 − 0,04.

  14. Calcule : 0,6 − 0,25.

  15. Calcule : 9,02 − 4,79.

  16. Calcule : 3,67 − 1,81.

  17. Calcule : 4,44 − 3,08.

  18. Calcule : 3,98 − 2,72.

  19. Calcule : 6,51 − 5,69.

  20. Calcule : 9,91 − 8,7.

Référence : AJ-ECOLE-070879 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070879/soustraire-des-nombres-decimaux-0533

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

9,01

En centièmes : 909 − 8 = 901.

Résultat : 9,01.

2 Voir la réponse et l’explication

6,8

En centièmes : 697 − 17 = 680.

Résultat : 6,8.

3 Voir la réponse et l’explication

3,53

En centièmes : 401 − 48 = 353.

Résultat : 3,53.

4 Voir la réponse et l’explication

5,25

En centièmes : 932 − 407 = 525.

Résultat : 5,25.

5 Voir la réponse et l’explication

3,57

En centièmes : 813 − 456 = 357.

Résultat : 3,57.

6 Voir la réponse et l’explication

4,65

En centièmes : 760 − 295 = 465.

Résultat : 4,65.

7 Voir la réponse et l’explication

1

En centièmes : 601 − 501 = 100.

Résultat : 1.

8 Voir la réponse et l’explication

2,08

En centièmes : 646 − 438 = 208.

Résultat : 2,08.

9 Voir la réponse et l’explication

0,08

En centièmes : 595 − 587 = 8.

Résultat : 0,08.

10 Voir la réponse et l’explication

7,29

En centièmes : 850 − 121 = 729.

Résultat : 7,29.

11 Voir la réponse et l’explication

1,93

En centièmes : 779 − 586 = 193.

Résultat : 1,93.

12 Voir la réponse et l’explication

1,01

En centièmes : 1000 − 899 = 101.

Résultat : 1,01.

13 Voir la réponse et l’explication

9,26

En centièmes : 930 − 4 = 926.

Résultat : 9,26.

14 Voir la réponse et l’explication

0,35

En centièmes : 60 − 25 = 35.

Résultat : 0,35.

15 Voir la réponse et l’explication

4,23

En centièmes : 902 − 479 = 423.

Résultat : 4,23.

16 Voir la réponse et l’explication

1,86

En centièmes : 367 − 181 = 186.

Résultat : 1,86.

17 Voir la réponse et l’explication

1,36

En centièmes : 444 − 308 = 136.

Résultat : 1,36.

18 Voir la réponse et l’explication

1,26

En centièmes : 398 − 272 = 126.

Résultat : 1,26.

19 Voir la réponse et l’explication

0,82

En centièmes : 651 − 569 = 82.

Résultat : 0,82.

20 Voir la réponse et l’explication

1,21

En centièmes : 991 − 870 = 121.

Résultat : 1,21.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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