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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0521

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0521 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0521

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7,37 − 2,66.

  2. Calcule : 6,02 − 2,95.

  3. Calcule : 9,11 − 1,57.

  4. Calcule : 4,56 − 2,57.

  5. Calcule : 1,18 − 0,57.

  6. Calcule : 8,09 − 6,79.

  7. Calcule : 2,72 − 0,28.

  8. Calcule : 7,2 − 5,34.

  9. Calcule : 9,47 − 6,72.

  10. Calcule : 3,98 − 2,72.

  11. Calcule : 9,73 − 3,42.

  12. Calcule : 8,02 − 6,06.

  13. Calcule : 4,54 − 3,52.

  14. Calcule : 9,86 − 0,65.

  15. Calcule : 6,51 − 5,69.

  16. Calcule : 8,05 − 0,28.

  17. Calcule : 5,33 − 3,03.

  18. Calcule : 3,77 − 0,06.

  19. Calcule : 9,73 − 3,44.

  20. Calcule : 7,72 − 4,43.

Référence : AJ-ECOLE-070867 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070867/soustraire-des-nombres-decimaux-0521

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

4,71

En centièmes : 737 − 266 = 471.

Résultat : 4,71.

2 Voir la réponse et l’explication

3,07

En centièmes : 602 − 295 = 307.

Résultat : 3,07.

3 Voir la réponse et l’explication

7,54

En centièmes : 911 − 157 = 754.

Résultat : 7,54.

4 Voir la réponse et l’explication

1,99

En centièmes : 456 − 257 = 199.

Résultat : 1,99.

5 Voir la réponse et l’explication

0,61

En centièmes : 118 − 57 = 61.

Résultat : 0,61.

6 Voir la réponse et l’explication

1,3

En centièmes : 809 − 679 = 130.

Résultat : 1,3.

7 Voir la réponse et l’explication

2,44

En centièmes : 272 − 28 = 244.

Résultat : 2,44.

8 Voir la réponse et l’explication

1,86

En centièmes : 720 − 534 = 186.

Résultat : 1,86.

9 Voir la réponse et l’explication

2,75

En centièmes : 947 − 672 = 275.

Résultat : 2,75.

10 Voir la réponse et l’explication

1,26

En centièmes : 398 − 272 = 126.

Résultat : 1,26.

11 Voir la réponse et l’explication

6,31

En centièmes : 973 − 342 = 631.

Résultat : 6,31.

12 Voir la réponse et l’explication

1,96

En centièmes : 802 − 606 = 196.

Résultat : 1,96.

13 Voir la réponse et l’explication

1,02

En centièmes : 454 − 352 = 102.

Résultat : 1,02.

14 Voir la réponse et l’explication

9,21

En centièmes : 986 − 65 = 921.

Résultat : 9,21.

15 Voir la réponse et l’explication

0,82

En centièmes : 651 − 569 = 82.

Résultat : 0,82.

16 Voir la réponse et l’explication

7,77

En centièmes : 805 − 28 = 777.

Résultat : 7,77.

17 Voir la réponse et l’explication

2,3

En centièmes : 533 − 303 = 230.

Résultat : 2,3.

18 Voir la réponse et l’explication

3,71

En centièmes : 377 − 6 = 371.

Résultat : 3,71.

19 Voir la réponse et l’explication

6,29

En centièmes : 973 − 344 = 629.

Résultat : 6,29.

20 Voir la réponse et l’explication

3,29

En centièmes : 772 − 443 = 329.

Résultat : 3,29.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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