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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0470

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0470 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0470

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 4,81 − 2,08.

  2. Calcule : 7,34 − 1,71.

  3. Calcule : 2,56 − 2,54.

  4. Calcule : 7,3 − 6,19.

  5. Calcule : 9,75 − 6,19.

  6. Calcule : 9,77 − 9,25.

  7. Calcule : 9,85 − 8,79.

  8. Calcule : 6,65 − 3,23.

  9. Calcule : 8,41 − 7,61.

  10. Calcule : 6,86 − 1,74.

  11. Calcule : 9,37 − 1,63.

  12. Calcule : 6,09 − 5,06.

  13. Calcule : 9,08 − 0,76.

  14. Calcule : 4,45 − 3,07.

  15. Calcule : 5,72 − 5,22.

  16. Calcule : 8,62 − 0,5.

  17. Calcule : 7,81 − 3,64.

  18. Calcule : 5,06 − 1,47.

  19. Calcule : 7,6 − 2,83.

  20. Calcule : 2,38 − 1,05.

Référence : AJ-ECOLE-070816 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070816/soustraire-des-nombres-decimaux-0470

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

2,73

En centièmes : 481 − 208 = 273.

Résultat : 2,73.

2 Voir la réponse et l’explication

5,63

En centièmes : 734 − 171 = 563.

Résultat : 5,63.

3 Voir la réponse et l’explication

0,02

En centièmes : 256 − 254 = 2.

Résultat : 0,02.

4 Voir la réponse et l’explication

1,11

En centièmes : 730 − 619 = 111.

Résultat : 1,11.

5 Voir la réponse et l’explication

3,56

En centièmes : 975 − 619 = 356.

Résultat : 3,56.

6 Voir la réponse et l’explication

0,52

En centièmes : 977 − 925 = 52.

Résultat : 0,52.

7 Voir la réponse et l’explication

1,06

En centièmes : 985 − 879 = 106.

Résultat : 1,06.

8 Voir la réponse et l’explication

3,42

En centièmes : 665 − 323 = 342.

Résultat : 3,42.

9 Voir la réponse et l’explication

0,8

En centièmes : 841 − 761 = 80.

Résultat : 0,8.

10 Voir la réponse et l’explication

5,12

En centièmes : 686 − 174 = 512.

Résultat : 5,12.

11 Voir la réponse et l’explication

7,74

En centièmes : 937 − 163 = 774.

Résultat : 7,74.

12 Voir la réponse et l’explication

1,03

En centièmes : 609 − 506 = 103.

Résultat : 1,03.

13 Voir la réponse et l’explication

8,32

En centièmes : 908 − 76 = 832.

Résultat : 8,32.

14 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 445 − 307 = 138.

Résultat : 1,38.

15 Voir la réponse et l’explication

0,5

En centièmes : 572 − 522 = 50.

Résultat : 0,5.

16 Voir la réponse et l’explication

8,12

En centièmes : 862 − 50 = 812.

Résultat : 8,12.

17 Voir la réponse et l’explication

4,17

En centièmes : 781 − 364 = 417.

Résultat : 4,17.

18 Voir la réponse et l’explication

3,59

En centièmes : 506 − 147 = 359.

Résultat : 3,59.

19 Voir la réponse et l’explication

4,77

En centièmes : 760 − 283 = 477.

Résultat : 4,77.

20 Voir la réponse et l’explication

1,33

En centièmes : 238 − 105 = 133.

Résultat : 1,33.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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