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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0453

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0453 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0453

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 7,92 − 1,02.

  2. Calcule : 3,77 − 0,06.

  3. Calcule : 5,6 − 4,45.

  4. Calcule : 8,26 − 7,8.

  5. Calcule : 8,92 − 7,49.

  6. Calcule : 2,98 − 2,43.

  7. Calcule : 2,74 − 1,84.

  8. Calcule : 7,61 − 5,41.

  9. Calcule : 5,63 − 2,07.

  10. Calcule : 4,87 − 3,18.

  11. Calcule : 5,6 − 1,07.

  12. Calcule : 2,4 − 1,62.

  13. Calcule : 5,08 − 0,5.

  14. Calcule : 9,73 − 3,44.

  15. Calcule : 8,67 − 2,17.

  16. Calcule : 4,94 − 3,59.

  17. Calcule : 0,9 − 0,63.

  18. Calcule : 9,89 − 0,87.

  19. Calcule : 7,44 − 1,7.

  20. Calcule : 6,98 − 2,22.

Référence : AJ-ECOLE-070799 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070799/soustraire-des-nombres-decimaux-0453

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

6,9

En centièmes : 792 − 102 = 690.

Résultat : 6,9.

2 Voir la réponse et l’explication

3,71

En centièmes : 377 − 6 = 371.

Résultat : 3,71.

3 Voir la réponse et l’explication

1,15

En centièmes : 560 − 445 = 115.

Résultat : 1,15.

4 Voir la réponse et l’explication

0,46

En centièmes : 826 − 780 = 46.

Résultat : 0,46.

5 Voir la réponse et l’explication

1,43

En centièmes : 892 − 749 = 143.

Résultat : 1,43.

6 Voir la réponse et l’explication

0,55

En centièmes : 298 − 243 = 55.

Résultat : 0,55.

7 Voir la réponse et l’explication

0,9

En centièmes : 274 − 184 = 90.

Résultat : 0,9.

8 Voir la réponse et l’explication

2,2

En centièmes : 761 − 541 = 220.

Résultat : 2,2.

9 Voir la réponse et l’explication

3,56

En centièmes : 563 − 207 = 356.

Résultat : 3,56.

10 Voir la réponse et l’explication

1,69

En centièmes : 487 − 318 = 169.

Résultat : 1,69.

11 Voir la réponse et l’explication

4,53

En centièmes : 560 − 107 = 453.

Résultat : 4,53.

12 Voir la réponse et l’explication

0,78

En centièmes : 240 − 162 = 78.

Résultat : 0,78.

13 Voir la réponse et l’explication

4,58

En centièmes : 508 − 50 = 458.

Résultat : 4,58.

14 Voir la réponse et l’explication

6,29

En centièmes : 973 − 344 = 629.

Résultat : 6,29.

15 Voir la réponse et l’explication

6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

16 Voir la réponse et l’explication

1,35

En centièmes : 494 − 359 = 135.

Résultat : 1,35.

17 Voir la réponse et l’explication

0,27

En centièmes : 90 − 63 = 27.

Résultat : 0,27.

18 Voir la réponse et l’explication

9,02

En centièmes : 989 − 87 = 902.

Résultat : 9,02.

19 Voir la réponse et l’explication

5,74

En centièmes : 744 − 170 = 574.

Résultat : 5,74.

20 Voir la réponse et l’explication

4,76

En centièmes : 698 − 222 = 476.

Résultat : 4,76.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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