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CM1 · Nombres décimaux · Fiche 0428

Soustraire des nombres décimauxFiche CM1 n° 0428 · 20 exercices

Une série fixe de 20 exercices. Sur écran ou sur papier, tu retrouves exactement les mêmes questions.

20 exercicesEnviron 16 minCorrigé expliqué

À toi de jouer.

Une question à la fois. Le temps de chercher. Une correction pour comprendre.

Prêt pour le papier ?

L’impression conserve les questions de cette fiche.

ANIMYJOB ÉCOLE · CM1FICHE 0428

Soustraire des nombres décimaux

Prénom : ____________________ Date : ______________

Lis chaque consigne. Prends le temps de chercher et écris ta réponse.

  1. Calcule : 5,57 − 4,27.

  2. Calcule : 9,69 − 0,24.

  3. Calcule : 5,94 − 0,66.

  4. Calcule : 6,01 − 3,32.

  5. Calcule : 3,72 − 2,34.

  6. Calcule : 9,86 − 2,99.

  7. Calcule : 4,47 − 2,25.

  8. Calcule : 2,73 − 2,47.

  9. Calcule : 3,23 − 1,72.

  10. Calcule : 9,47 − 4,76.

  11. Calcule : 6,54 − 1,47.

  12. Calcule : 5,19 − 2,63.

  13. Calcule : 6,24 − 5,46.

  14. Calcule : 5,43 − 4,75.

  15. Calcule : 3,71 − 2,79.

  16. Calcule : 9,86 − 0,65.

  17. Calcule : 3,86 − 2,56.

  18. Calcule : 9,09 − 2,63.

  19. Calcule : 6,4 − 0,01.

  20. Calcule : 4,53 − 0,75.

Référence : AJ-ECOLE-070774 · https://www.animyjob.com/ecole/fiche/070774/soustraire-des-nombres-decimaux-0428

Comprendre ses réponses

Le corrigé expliqué

1 Voir la réponse et l’explication

1,3

En centièmes : 557 − 427 = 130.

Résultat : 1,3.

2 Voir la réponse et l’explication

9,45

En centièmes : 969 − 24 = 945.

Résultat : 9,45.

3 Voir la réponse et l’explication

5,28

En centièmes : 594 − 66 = 528.

Résultat : 5,28.

4 Voir la réponse et l’explication

2,69

En centièmes : 601 − 332 = 269.

Résultat : 2,69.

5 Voir la réponse et l’explication

1,38

En centièmes : 372 − 234 = 138.

Résultat : 1,38.

6 Voir la réponse et l’explication

6,87

En centièmes : 986 − 299 = 687.

Résultat : 6,87.

7 Voir la réponse et l’explication

2,22

En centièmes : 447 − 225 = 222.

Résultat : 2,22.

8 Voir la réponse et l’explication

0,26

En centièmes : 273 − 247 = 26.

Résultat : 0,26.

9 Voir la réponse et l’explication

1,51

En centièmes : 323 − 172 = 151.

Résultat : 1,51.

10 Voir la réponse et l’explication

4,71

En centièmes : 947 − 476 = 471.

Résultat : 4,71.

11 Voir la réponse et l’explication

5,07

En centièmes : 654 − 147 = 507.

Résultat : 5,07.

12 Voir la réponse et l’explication

2,56

En centièmes : 519 − 263 = 256.

Résultat : 2,56.

13 Voir la réponse et l’explication

0,78

En centièmes : 624 − 546 = 78.

Résultat : 0,78.

14 Voir la réponse et l’explication

0,68

En centièmes : 543 − 475 = 68.

Résultat : 0,68.

15 Voir la réponse et l’explication

0,92

En centièmes : 371 − 279 = 92.

Résultat : 0,92.

16 Voir la réponse et l’explication

9,21

En centièmes : 986 − 65 = 921.

Résultat : 9,21.

17 Voir la réponse et l’explication

1,3

En centièmes : 386 − 256 = 130.

Résultat : 1,3.

18 Voir la réponse et l’explication

6,46

En centièmes : 909 − 263 = 646.

Résultat : 6,46.

19 Voir la réponse et l’explication

6,39

En centièmes : 640 − 1 = 639.

Résultat : 6,39.

20 Voir la réponse et l’explication

3,78

En centièmes : 453 − 75 = 378.

Résultat : 3,78.

Comprendre avant de répondre

La méthode à retenir

Pour soustraire des nombres décimaux, aligne les virgules. Les dixièmes restent sous les dixièmes et les centièmes sous les centièmes.

  1. 1

    Lis la consigne et repère ce qui est demandé.

  2. 2

    Applique la méthode rappelée dans la leçon.

  3. 3

    Vérifie le résultat en consultant la correction expliquée.

Le point à surveiller

Des zéros à droite de la partie décimale peuvent aider à aligner les rangs.

Voir comment faire

Des exemples corrigés

Calcule : 4,84 − 3,14.

Réponse : 1,7

En centièmes : 484 − 314 = 170.

Résultat : 1,7.

Calcule : 8,67 − 2,17.

Réponse : 6,5

En centièmes : 867 − 217 = 650.

Résultat : 6,5.

Calcule : 9,7 − 6,37.

Réponse : 3,33

En centièmes : 970 − 637 = 333.

Résultat : 3,33.

Références et contenu pédagogique

Ressource de la rédaction AnimyJob, produite avec assistance IA. Les références ci-dessous servent au rattachement documentaire ; elles ne constituent pas une validation de cet exercice par le ministère. La relecture indépendante par un enseignant reste à réaliser.

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